creator cover Проект: понимание
Проект: понимание

Проект: понимание 

Не про проекты. Про то, что за этим словом скрыто

14subscribers

148posts

goals1
1 of 200 paid subscribers
Создание сообщества профессионалов, способных выполнять реальные проекты, используя ресурс системы образования

About

Слово «проект» сегодня искажено до неузнаваемости: оно превратилось в набор бюрократических процедур, директиву, какие-то наброски или заготовки (почему - разбираем здесь). Но сама фундаментальная способность замышлять и воплощать то, чего еще нет, никуда не исчезла. Нельзя научить человека «видеть целое» через стандарты и регламенты. Этот канал для тех, кто не может иначе. Для тех, чья врожденная потребность — конструировать образ будущего и нести за него ответственность. О природе этой деятельности: исторически, методологически, практически.
Это канал о проекте как форме замысла, мышления и действия. Он для тех, кому важно не следование процедурам и заполнение шаблонов, а понимание реальной механики проектной деятельности — включая её особенности в России.
Мы разбираем, как возникает проект, почему его смысл исторически исказился и как вернуть точность понятий. Выходим за рамки стандартного менеджмента и исследуем скрытые институциональные смыслы: почему одни и те же инструменты в одной системе работают на результат, а в другой превращаются в ритуал согласования.
Этот канал для тех, кто хочет понимать реальную механику проектной деятельности, включая ее особенности в России, а не просто заполнять шаблоны. Мы выходим за рамки стандартного менеджмента и исследуем скрытые институциональные смыслы: почему одни и те же инструменты в одной системе работают на результат, а в другой — превращаются в ритуал согласования.
Здесь публикуются материалы исследовательского цикла «Проект в России: 300 лет от Петра до наших дней», черновики и не вошедшие в книги главы, исторические расследования и методологические разборы того, как проектная матрица управляет нами сегодня.
Книги цикла:
✦ Проект в России: вчера и сегодня - на рецензировании!
✦ Проект в России: реалии - в работе
✦ Проект в России: 300 лет за 30 минут - в работе
‼️ К сожалению, официальный сайт книги у издательства не всегда доступен из-за проблем у Яндекса, но здесь вы найдете электронные версии книг цикла:
✦ Проект в России: реалии - в работе
✦ Проект в России: 300 лет за 30 минут - в работе
Обсуждения и дополнительная информация - https://t.me/projects_universe
Корнилов Алексей Вадимович — разработчик автоматизированных, робототехнических и интеллектуальных систем с более чем 35-летним стажем, в числе по заказу НИЦИАМТ НАМИ, ЦНИИ РТК, ФГУП НПЦАП им. Пилюгина и др., уже более 20 лет занимается выстраиванием связей между системой образования и практикой, обеспечивает трансфер в образование перспективных технологий и реализацию потенциала перспективной молодежи — организовывал первые в России олимпиады роботов, был руководителем общероссийской Программы «Робототехника: инженерно-технические кадры инновационной России» и организатором Всероссийских робототехнических фестивалей, первых в России соревнований «автомобилей-роботов» РобоКросс, национальный эксперт WorldSkills, автор учебных программ по организации проектной деятельности и  разработке высокотехнологичных систем в МФТИ, еНано, Школе управления «Сколково», ЮРАЙТ.Академии, Британской высшая школа дизайна и пр., совместных программ с Microsoft, Autodesk, PTC и др., преподаватель и ментор кафедры технологического предпринимательства МФТИ, член консультативного совета Межвузовской программы по технологическому предпринимательству. 

Почему люди и системы делают «не то» и причем тут модели управления

Мы часто попадаем в ловушку внешней разумности. Мы видим перед собой вроде бы вменяемого человека, объясняем ему логику задачи, он согласно кивает — но затем делает совершенно не то. Наша автоматическая реакция: «Я плохо объяснил, надо растолковать еще раз».
Да, фасад может быть обманчив. Люди могут говорить на одном языке, но быть фундаментально по-разному устроены: по типу мышления, порогу восприятия рисков, способности оперировать будущим или действовать в ситуации высокой неопределенности. Человек может искренне соглашаться с вами на словах, но его образ мышления просто не соответствует той модели поведения, которую вы от него ожидаете.
Ровно то же самое происходит в любой структуре совместной деятельности — от союза двух партнеров и небольшой команды до корпорации или целого государства: есть внешний фасад взаимодействия, а есть объективное «внутреннее устройство». Партнерство, команда или ведомство могут искренне принимать общую цель и декларировать лучшие мировые практики, но их скрытая внутренняя механика устроена так, что они физически не способны выдать поведение, требуемое для ее достижения.
Это классический сюжет старого анекдота: рабочий выносит детали с завода по производству швейных машинок, а на выходе всё равно получается автомат Калашникова.
Но сделаем следующий шаг: откуда берется само это внутреннее устройство? Ведь структура никогда не возникает на пустом месте.
Независимое коммерческое предприятие современного типа физически не могло появиться при Петре I просто потому, что для такой структуры не существовало среды: не было института частной собственности, независимого суда и договорного права. В условиях абсолютной монархии любая организация неизбежно приобретала форму служилой команды, приписанной к государеву тяглу.
Точно так же формируется и человек — как носитель исторического опыта конкретного социума. Речь не про «национальный характер» или какую-то «особую ментальность». Но личность человека формируется внутри конкретной среды, закрепляя как норму только те линии поведения, которые доказывали свою выживаемость: среда буквально отсекала одни реакции и закрепляла другие.
Предмет разработки в интернете вещей
Каков предмет разработки в приложении IoT - разбираем в курсе по интернету вещей магистратуры по технологическому предпринимательству МФТИ.
Level required:
Как устроено
Рабочая тетрадь проекта
Рабочая тетрадь — инструмент, чтобы организовать работу над проектом просто и удобно, но при этом методически правильно
Level required:
Практика
А.Корнилов. Проект вчера и сегодня
К сожалению, работа над книгой в издательстве приостановлена из-за проблем у Яндекса, но здесь вы найдете полную рабочую версию книги
Level required:
Практика
А.Корнилов. Пришествие проекта
К сожалению, официальный сайт книги у издательства не всегда доступен из-за проблем у Яндекса, но здесь вы найдете электронную версию книги.
Level required:
Как устроено
А.Корнилов. Краткая история моделей управления
К сожалению, официальный сайт книги у издательства не всегда доступен из-за проблем у Яндекса, но здесь вы найдете электронную версию книги.
Level required:
Как устроено

Почему так всё сложно с международными стандартами в России

Бывало ли у вас так: вы даёте сотруднику или студенту открытую задачу, а в ответ слышите — «А по какому алгоритму делать? Дайте чек-лист, чтобы за меня не было претензий»? При этом суть работы только что подробно объясняли. Почему современные специалисты и студенты так часто требуют жёсткую инструкцию на любое действие? Ответ не в лени и не в «клиповом мышлении». У этого феномена есть глубокие исторические, культурные и системные корни, уходящие в логику формирования отечественных стандартов.

Откуда берутся стандарты

Исторически в Европе, а потом на условном Западе, научные исследования, инженерные разработки и бизнес-практики развивались относительно независимо. Конкретный разработчик может зависеть от корпорации или государства, но сообщество экспертов в целом автономно и работает так, как считает нужным.
Это похоже на талантливого повара: он готовит по интуиции и опыту. Но если он открывает ресторан и нанимает помощников, им нужно понимать его указания — даже если они звучат как «возьми вон то и влей вон туда». При создании сети ресторанов формулировки должны стать ещё точнее. Из головы шефа на стол должен перейти не только рецепт: необходимо сформировать единое понимание процедур и терминов. Тогда все повара на соответствующих позициях одинаково поймут, что значит бланшировать, пассеровать, фламбировать, гратинировать. и пр.,  и что именно подразумевается под фразой «довести до готовности». Так появляется собственный стандарт работы. И в этом смысле можно сказать, что, к примеру, японская или европейская кухня существуют по разным стандартам. А еще свой стандарт может быть даже в сети или отдельном ресторане.
Аналогичные процессы идут в науке: учёные разных школ и сообществ формируют общий язык, чтобы понимать друг друга. В разработке, особенно при участии множества команд и субподрядчиков, профессиональный язык складывается в сильных командах и корпорациях, затем распространяется на уровень отраслей и со временем становится международным.
Когда результат выглядит перспективным и начинает внедряться, требуется скоординированная работа множества людей и организаций. Учёные и разработчики вынуждены договариваться об общем понимании и терминологии. Профессиональный язык складывается внутри сильных команд и крупных корпораций, что-то затем распространяется на уровень отраслей, а что-то становится и международным.

Как правильно сформулировать название, предмет и объект проекта

В основе любого успешного проекта лежит простая и понятная логика. Чтобы проект не выглядел абстрактным рассуждением, его название, предмет и объект должны быть связаны между собой как элементы одного конструктора. Эти рекомендации помогут вам правильно и быстро собрать эту конструкцию.

Официальное полное название проекта

Полное название проекта собирается как конструктор из фиксированных элементов. Оно должно быть максимально конкретным и сразу отвечать на пять главных вопросов: Что мы делаем? С помощью чего? Для кого? Зачем? И какую пользу это принесет?
В зависимости от специфики дисциплины и требований к оформлению, рабочую формулу полного названия можно представить в двух вариантах.
Вариант 1 (Продуктово-ориентированный):
[Что делаем: действие] + [Предмет проекта] + для + [Объект проекта] + с целью + [Решить проблему / Удовлетворить потребность] + и + [Какой полезный результат/ценность получим]
Вариант 2 (Управленческий/Функциональный):
[Деятельность, способ реализации] + [Предмет проекта] + для + [Заказчик: организация и целевой процесс] + с целью + [Реализовать назначение проекта] + для + [Получить ожидаемый результат для бизнеса/практики]
Полное название используется во всех официальных документах проекта. При необходимости оно может дополняться кратким условным (рабочим) наименованием для быстрых отсылок внутри текста.

Разграничение понятий: Предмет и Объект проекта

Официальное название проекта напрямую раскрывает его предмет и объект. Правильное понимание и разделение этих категорий необходимо для точного определения рамок работы во введении:
  • Предмет проекта — это конкретное техническое, программное, технологическое или управленческое решение, инструмент, услуга или осязаемый продукт, который создается, внедряется или модернизируется в ходе работы. Предмет отвечает на вопрос: «Что именно является материальным или задокументированным результатом проекта?». В формуле названия он всегда идет вторым элементом, сразу после действия (деятельности).
  • Объект проекта — это более широкая область. Это процесс, предприятие, организационная система или среда, внутри которой существует проблема и на которую направлено внимание автора. Объект отвечает на вопрос: «Где именно происходят изменения и чью работу мы исследуем?». Чтобы сформулировать объект для названия, необходимо объединить конкретного заказчика и тот его рабочий процесс, в котором зафиксированы трудности.

«Русские модели» или модели в России?

Специфику отечественного управления часто связывают с национальным менталитетом, который сформировался под влиянием сурового климата и геополитики. Эту позицию развивает, к примеру, Александр Прохоров в «Русской модели управления». Близкие по теме, но иные по уровню обобщения идеи высказывают Симон Кордонский (теория ресурсного государства) и Ричард Пайпс (концепция вотчинного государства): они анализируют не характер людей, а структуру власти, собственности и порядка распределения ресурсов.
Книга «Краткая история моделей управления» из цикла «Проект в России: 300 лет от Петра до наших дней» посвящена другому. В ней рассматривается не «особый менталитет» и не некая уникальная «русская модель», а то, как модели управления, общие для всего мира, возникали, заимствовались и менялись в конкретных российских обстоятельствах разных исторических эпох. из цикла посвящена другому. В ней рассматривается не «особый менталитет» и не некая уникальная «русская модель», а то, как модели управления, общие для всего мира, возникали, заимствовались и менялись в конкретных российских обстоятельствах разных исторических эпох.
Один из наглядных примеров такого общего управленческого феномена — инверсия субъектности.
Из помощников в начальники
Смысл инверсии в следующем. В базовой схеме создатель продукта понимает, что нужно клиенту, формулирует «рецепт» — технологию и требования к результату, — а менеджера приглашает для организации и контроля рутинных процессов. Управление здесь обеспечивает дело.
При инверсии менеджер получает готовый регламент и решает, что создатель продукта ему больше не нужен. Администратор начинает диктовать разработчику содержательные требования, ссылаясь на инструкцию, хотя сам не понимает практического механизма работы. Создателя вспоминают лишь тогда, когда процесс по инструкции заходит в тупик.
Возьмём понятную аналогию. Известный шеф-повар открывает ресторан. Чтобы масштабировать кухню, он перекладывает опыт в рецепты и технологические карты, для обеспечения и контроля их исполнения нанимает су-шефа или управляющего. Тот следит за закупками, сменами и точным следованием картам. Повар отвечает за замысел и вкус блюда; управляющий обеспечивает порядок.

Нет, ИИ не галлюцинирует — и почему на самом деле это даже хуже

Проблема ИИ не в том, что он «галлюцинирует»: мы, как правило, сразу понимаем, когда человек говорит не о реальности, а о своих галлюцинациях. На самом деле ИИ не «галлюцинирует», а «конфабулирует».
В психологии и психиатрии конфабуляция — это не просто вымысел, а заполнение пробелов в памяти вымышленными событиями. Человек уверен, что передал документы коллеге, хотя лишь собирался это сделать; знакомый вспоминает: «Помнишь, ты мне говорил об этом?», хотя такого разговора не было; родители рассказывают о детстве ребёнка то, чего на самом деле не происходило.
Человек берёт реальные фрагменты прошлого опыта и ошибочно объединяет их, чтобы заполнить пробелы в памяти или логике, искренне веря в получившийся результат. Проще говоря, человек твёрдо помнит то, чего с ним никогда не происходило.
Феномен «врет как свидетель» изучен досконально в юридической психологии. Свидетель чаще всего не пытается манипулировать следствием ради выгоды. Его мозг просто выполняет свою базовую эволюционную задачу — склеивает разрозненные эмпирические кадры в понятную, логичную и непрерывную историю. Свидетель не врет. В его субъективной реальности он действительно это помнит. Он готов пройти полиграф (детектор лжи), и прибор покажет, что человек говорит правду, потому что для его психики этот вымысел стал фактом.
Разница между воспоминанием о том, чего не было, и галлюцинацией — в модели мира, которую человек держит в голове. Если у него вдруг возникает какой-то образ, он тут же оценивает его: «Нет, такого быть не может — просто привиделось». А вот «ложное воспоминание» ничему не противоречит, согласуется с другими данными и кажется абсолютно реальным.
Subscription levels4

Практика

$2.43 per month
Материалы с прикладной ориентацией: инструменты, разборы конкретных ситуаций, рабочие схемы. Для тех, кому сейчас нужно действовать, а не разбираться в основаниях.

Как устроено

$6.3 per month
Как это работает на самом деле — без упрощений. Разборы механики: почему одни подходы дают результат, а другие превращаются в ритуал. Главы и фрагменты книг серии "Генезис".

Основания

$24.3 per month
Почему всё устроено именно так — исторически и концептуально. Полный доступ к материалам книг серии "Генезис", историческим расследованиям и методологическим разборам. Для тех, кому важно понимать, а не просто применять.

Лаборатория

$64 per month
Невошедшее в книги, черновики, альтернативные версии и авторские комментарии к материалам. Плюс возможность задать вопрос и получить развёрнутый ответ. Для тех, кто не может не думать об этом — и хочет думать вместе.
Go up