Самообучение для художника / иллюстратора
✦ Мой опыт и главный подход
Сейчас 85% процентов моего навыка построены на практике и насмотренности. Остальные 15% это обучающие материалы: обрывки курсов, книги, статьи, видео в свободном доступе.
Рассмотрим сначала Практику. Её я разделю на несколько уровней:
1. Просто рисовать. Например я рисовала в школьные годы героев мультфильмов, потом героев книг. На уроках, на полу, на диване. Без цели быть классной и делать круто. Считаю это лучшим периодом своей творческой жизни. Так или иначе рука тренируется выводить линии, передавать пропорции, отрабатывается навык работы с инструментами и материалами.
2. Рисовать, используя фото или чужие картины для копирования или обводки. У меня этот этап наступил, когда мне захотелось делать изображения персонажей более качественно, чтобы меня хвалили в интернете. И если обводку я рекомендую как можно быстрее отбросить (она никак не способствует росту навыков, в ней можно легко «застрять»), то копирование можно оставлять как отдельное упражнение. Так называемыми стадиками занимаются и начинающие и профессионалы. Но чтобы получать какой-то толк из этого занятия, важно заниматься не бездумным переносом пятен и линий (ещё упаси господи по сетке), а включаться в процесс как можно глубже и понимать, какой навык вы собираетесь оттачивать. В большинстве случаев для этого потребуется сначала с этим навыком где-то познакомиться, посмотреть теорию и как она применяется. И с этим уже идти практиковаться через стадики.
3. Рисовать, используя референсы как опору. Это наиболее верное определение референса, когда он является подсказкой, а не исходником, из которого художник что-то делает. Референсы можно собирать на что угодно: лица, позы, одежда, материалы, животные, предметы, архитектура, пейзаж, композиция, цвет, освещение, стиль, эффекты и тд. Имея доступ к интернету человек может достоверно изобразить что угодно. Но снова нужно включать голову, декомпозировать увиденное и встраивать это в свою работу в соответствии с выбранной стилистикой.