Мистика советской мультипликации

Спасибо за мысли. Даже грустно как-то читать. Я выросла на смеси старых советских и тогдашних зарубежных мультиков. Конечно, уровень "яркости" в советской анимации куда ниже, но сюжет "Верните Рекса" и мои эмоции от него забыть никак не получится, этого не выбросишь и через многие годы. А лучший во всех смыслах "Остров сокровищ" я пересматриваю до сих пор.

Слово "сблëвань" меня покорило. Это какой-то литературный изыск с филфака Дальневосточного университета, не иначе.)

А в "Саус Парке" все дети, как дети. Да?

Теперь не принято сравнивать детей с другими, врачи тоже с этим советом лезут.  Однако, "Что такое хорошо и что такое плохо" изучают в начальной школе. Это ли не сравнение? Как воспитывать ребёнка без сравнений и примеров?

Товарищи, у меня а семье разлад. Сыну Коле показывали только советские мультфильмы. Не имею ничего против Диснея и проч., но я смеялась мужу. Куда не плюнь в этих мультфильмах то аристократы, то исключительные наследные оленепринцы(Бэмби), Короли львы и ТД. Ребенок думал больше, рассуждал. Так муж забавы ради стал ему показывать про героев, черепашки-ниндзя, человеки-пауки. Теперь после ЭТОГО вернуть интерес к глубокому размышлению, вернуть способность рассуждать самому стало очень сложно. Ребенку теперь сложно объяснить, что герой это не тот кто имеет супергеройские способности, а тот кто невзирая на свое положение и умение сделает всё с риском для себя чтобы помочь тому, кто в беде. Муж говорит он нормальный ребёнок как все в его возрасте. Начинаются споры. Я говорю а что есть норма? И является ли признаком нормы то, что так обстоят дела у большей части детей? В общем я сторонник того, что формировать вкус и нравственный фундамент ребенка нужно именно на советской мультипликации.

Почти все люди в “Симпсонах” жёлтые, из-за бюджетных ограничений. По цене были доступны только комиксовые (массовые, дешёвые) цвета. Авторы Симпсонов глянули на самый близкий к коже цвет, блеванули, и решили что пусть будут жёлтыми. Ну а потом уже было поздно менять.

Это так мило ссылаться в тексте на страницы, которые нельзя прочесть не задонатив...

просто текст детской песни из "Приключения Электроника" 
Куда подует ветер, туда и облака,
По руслу протекает послушная река.
Но ты - человек, ты и сильный, и смелый,
Своими руками судьбу свою делай.
Иди против ветра, на месте не стой,
Пойми, не бывает дороги простой.
Где рельсы проложили, там ходят поезда,
Куда пастух погонит, туда бредут стада.
Но ты - человек, ты и сильный, и смелый,
Своими руками судьбу свою делай.
Иди против ветра, на месте не стой,
Пойми, не бывает дороги простой.
Теперь не доверяют, как прежде чудесам,
На чудо не надейся, судьбой командуй сам.
Ведь ты - человек, ты и сильный, и смелый,
Своими руками судьбу свою делай.
Иди против ветра, на месте не стой,
Пойми, не бывает дороги простой.

норм расписал, согласен

ловушка в том, что противопоставляется индивидуализм и коллективизм. это не правильно. важно и то, и другое: как индивидуум не может обойтись без общества (а кому он будет демонстрировать свою индивидуальность?), так и общество невыносимо сереет от отсутствия ярких индивидуумов.

т.е. я думаю, что вы попадаете в эту ловушку: надо на самом деле и то и другое. И западная культура нужна как торжество индивидуализма, наживы и динамизма, и восточная, как поиск общего пути Преодоления

а чтобы синтезировать, надо придумать Идею Развития, вот с этим пока проблемы у всех -- что на западе, что на востоке

При прочтении интервью Бардина думал, вот узнаю мысли гениального художника. "Летучий корабль" это шедевр. Но чем больше читал, тем больше крепла мысль, куда ты лезешь? Короче, либерал, все знающий, а потом удивляющийся, почему так вышло.
При прочтении эмо-тетки, требующей бесконечной радости и положительных эмоций, стоял в голове вопрос: Дети есть? Я бы с удовольствием посмотрел на то, как она их воспитывает. Сюсюканьем и уговорами. Насколько бы ее, позитивную такую хватило бы. И ведь, зараза, манипулирует фактами так топорно, что прямо тоска берет. Кто на эту хрень ведётся? Но комменты под статьей показывают, что читатели недалеко от нее ушли.
Забавно, что года три назад, примерно, я бы также реагировал на эти тексты. А что такого, американские мультики прикольные, советские уступают по некоторым параметрам, но мне они дороги потому что, это часть детства и все.
Спасибо большое, Егор за работу! Благодаря, в том числе и ей, у меня пробудилось критическое мышление и классовое сознание.

конечно, удобно и проще просто пережевывать тот материал, который тоннами заготовили классики сто лет назад. но подумать самостоятельно здесь никто не хочет?

Американские мульты, такое впечатление, делаются дебилами, про дебилов, для идиотов. Советские - умными людьми про умных же, для умных.  Достаточно сравнить наш "Маугли" с американским чтобы эту разницу увидеть.

"Я думаю, что Карлсон психологически — это часть личности Малыша, та часть…" Так оно и есть. Придуманный друг. Его никто не видит. А почему Карлсон это придуманный друг. Просто потому что у Малыша нет друзей, нет родителей, они вечно заняты, старший брат издевается. Когда Малышу понравился уличный щенок и он захотел собаку, родители отказали и забыли об этом. Ребёнок одинок. И тут возникают два вопроса. Родители, а где ваш ребёнок? И второй вопрос, (помните приключения фрёкен Бок и съеденные торты и варенья?) когда ребёнок начинает шалить, это хорошо или плохо? Кто виноват в его  шалостях? Он сам или выдуманный друг? Кто должен нести за него ответственность и этой ответственности учить? В этом мульте как раз есть фактор поржать, но нет мысли, хотя в книге-первоисточнике вопросов масса и есть ответ. Как и в мульте. Собака. Внимание к ребёнку, маленькому члену семьи. Да, кстати, претензии надо предъявлять не советскому мульту, а Астрид Линдгрен, автору книжки про Малыша и Карлсона.

ежик в тумане - пусть самые критики посмотрят, в кругу детей, и скажут, что это не шедевр.

Ну и шизоидные дамочки, то детей все время взрослые и государство контролируют, то до них никому дела нет, то бояться детской энергии то всячески развивают её посредством того что описал Егор выше, да и вообще персонажи дети в советских мультиках и фильмах все время энергичные и самостоятельные, кто их смотрел тот согласится,какие то запрещённые методы воспитания в мультиках (кем и когда запрещённые? Например в Техасе, чуть ли не самом богатом штате в США, возродили телесные наказания в школах недавно), даже если они кем то не одобряются, то так ли это хорошо, особенно смотря на современные поколения,ну и как правильно замечено она контекст времёни не замечает, что для того времени когда снимались эти мультики,это было нормально, а пассажи про отсутствие радости в советских мультфильмах уж совсем показывают, что авторша либо не смотрела советские мультики, либо изначально задумывала писать антисоветскую агитку... 

Бред этих дамочек просто выстроен на противоречиях, просто тут ещё другое интересное оказалось, то что авторша второй статьи, журналист в издание "православие и мир", как же так получается, что православные патриоты, неожиданно вторят либеральной пропаганде безумно критикуя советские мультики и распиаривая мультфильмы "бездуховного запада", не опять а снова, если быть короче,ну а про ужасные однодетные семьи в советских мультиках, проблемы с демографией в РФ, которых не было в СССР,у нас сейчас из за ужасного наследия совка,как подразумевает авторша статьи, у нас же православное возрождение, последние лет 30 как минимум, почему тогда именно сейчас с демографией проблема... И