Метод достаточно хорошо изложен в интернете. А вот вопросы применения на Северо-западе остались. Июнь в этом регионе безвзяточный. Вы утверждаете, что применять метод нельзя, а Цебро его рекомендовал. Ведь отводок сформированный в конце мая в медосборе не участвует. Проблема как сформировать отводок в начале мая, когда в полях еще лежит снег? Может быть надо дополнительно использовать метод Гопка(ранняя выставка пчел) для Сибири? А как использовать Вашу теорию долгоживущей пчелы в этом методе? Может быть подсиливать отводки открытым расплодом? Хотелось бы услышать от Вас уточнение применения этого метода для Северо-запада.

ОТВЕТ:

Своим повествованием, а также анализом я пытаюсь дать системное отображение технологий пчеловодства, где всегда есть главное, база или ведущее, а есть и второстепенное или ведомое. Также я стараюсь уберечь вас, уважаемые читатели и слушатели от неправильного, с моей точки зрения, восприятия того или иного приёма, или того или иного метода, или той или иной системы пчеловодства.

При этом надо осознавать, что приём, метод, система пчеловодства — это абсолютно различающиеся по сути вещи. То, что в нашем пчеловодстве часто называют методом, — это чаще всего совокупность или последовательность действий.

Как пример, «метод Цебро».

Вы задаёте вопросы…

— А как к нему применить теорию долгоживущей пчелы?

— Никак.

Потому что это совершенно различные вещи. Это всё равно, как для автомобиля с двигателем внутреннего сгорания применить ещё электрический двигатель. Это получится совершенно новый концептуальный продукт, но это не будет «автомобиль с двигателем внутреннего сгорания». Это будет по-другому называться и называется…

Метод Цебро — это узко направленная технология для медосбора (!), применяемая для тех регионов, где есть возможность развиваться отводкам самостоятельно.

Ещё раз, развиваться отводкам самостоятельно, без подкормки. И их неучастие в медосборе весной или после формирования абсолютно непричем (кстати, можно заставить их и участвовать для увеличения общего сбора меда от зимовалой семьи, это было в «5-ти интерпретациях»).

Так вот, это набор определённых приёмов, разработанный конкретным человеком, который позволяет в случае последовательности их выполнения получить тот результат, который человек прогнозирует.

А вы меня втягиваете в обсуждение, где пытаетесь совместить совершенно различные технологические приёмы, относящиеся к совершенно разным методологиям. Разные цели, разные условия, и т .п. — РАЗНЫЕ ЦЕЛИ (!) ОСОБЕННО ВАЖНО!

Следующий пример — «метод Гопки».

«Метод Гопки» можно трактовать, как видоизменённый вариант «метода Блинова», где идёт сокращение гнезда для весеннего развития. Но многоуважаемый пчеловод придумал осуществлять наполнение рамки жидким сиропом и осуществлять сжатие гнезда, поставив в центр эту рамку.

Я не умаляю заслуг товарища Гопки, он большой молодец, он это предложил и оповестил общественность, замечательно!

Но, по сути своей, это прием резкого сокращения гнезда, где обеспечивается кормовой достаток и увлажнение воздуха гнезда для того, чтобы матка лучше червила. И это осуществляется за счёт наполнения сотов, части сотов, вышеупомянутым образом.

— Можно сказать, что это «метод»?

— Можно. В соответствии с воспрятием большинства, что такое «метод» — можно! Но также можно сказать, что это одна из разновидностей метода Блинова.

Если вы сократите гнездо, а сверху поставите кормушку с жидким сиропом или положите пакет с жидким кормом, то ВЫ ДОСТИГНИТЕ ТЕХ ЖЕ ЦЕЛЕЙ! А с точки пчёл, т. е. восприятия ими текущей ситуации, она будет схожая — гнездо сокращено, тепло, пчелы занимают всю величину улочек, и есть источник корма, причем с избыточным содержанием воды.

Оба варианта будут восприниматься пчелами одинаково. А как иначе?

Идём дальше.

Предположим, у вас была одна семья, и вы её оберегаете от роения. По методу Цебро вы делаете два отводка, и после этого у вас следует безвзяточный период на две-три недели.

Чтобы у вас отводки развивались, и чтобы у вас основная семья не съела весь запасённый во время весеннего взятка мёд, вы будете вынуждены их кормить. Всех!

Если вы их не будете кормить, то запросто возможен переход в роевое состояние или даже слет семей или разворовывание, или гибель (если будет засушливый достаточно длительный период, а у вас не будет там корма совсем).

То, что матки прекратят яйцекладку, это как бы само собой разумеется, или сократят её до минимума, или с голодухи не вернуться с облета (лже- роение(!)).

Теперь представьте себе, что вы вынуждены вместо одной семьи, где вы могли бы, например, посадить матку в изолятор и  семью подкармливать, имея там 70-80 тысяч пчёл, да даже 90 (три корпуса Дадана, матка в изоляторе, роения нет, роевой ситуации нет — вы кормите одну семью и этот период проходите), вы кормите аж три семьи.

Эти «метОды» проклянут все пчеловоды, за такой объём дополнительной работы, который они себе обеспечили, следуя им.

То есть вопрос не в том, что «нельзя применять метод Цебро», — да, пожалуйста, используйте.

Вопрос в том, что есть моменты определённые, которые от пчеловода не зависят, они закономерны, которые надо воспринимать спокойно и адекватно. Но их НАДО ЗНАТЬ, ИХ НАДО СФОРМУЛИРОВАТЬ! Чтобы определить их для себя, по крайней мере. Сформулировать базу!

Таким образом, если у вас есть безвзяточный период, длительный, конкретно в вашей местности, и неважно, где вы находитесь, на северо-западе, на юго-западе, на северо-востоке и так далее, если у вас есть безвзяточный период, то, скорее всего, этот метод вам просто не подойдёт, потому что он тут же увеличит количество работы, которое вам надо совершить. КОЛИЧЕСТВО РАБОТЫ И ЕГО СНИЖЕНИЕ для метода Цебро один из базовых столпов.

Ваш же поставленный вопрос просто требует категоричного ответа.

Требует КАТЕГОРИЧНОСТи — «Здесь можно, — а тут нельзя!»

А на мой взгляд важно понимание изменяющихся во времени условий, которые тем или иным способом влияют на результат, важно выявить закономерности. И эти существенные моменты и были сформулированы в передаче.

А теперь, наверное, совсем вас удивлю, возможно, вы об этом никогда не задумывались.

Дело в том, что у понятия «метод» есть совершенно различные трактовки.

Есть трактовки философские, то есть принятые в философии как в науке. Есть трактовки, которые используются в повседневной жизни нами всеми, обывателями. Это не есть плохо, это просто есть.

Чаще всего, когда спрашивают человека, что такое метод, он говорит: «Ну, это способ вот сделать то-то, то-то, то-то в определённой последовательности». Хорошо, говорят ему. А что такое способ? «А способ, ну, это, значит, есть метод. Или есть то-то, то-то и то-то, с помощью такого-то метода …»

И получается весь этот разговор зацикливается на том, что метод — это способ, а способ — это метод.

Есть глубочайшее, по сути своей, определение метода, который сделал в 1812 году немецкий философ Фридрих Вильгельм Гегель, которое звучит следующим образом: «Метод есть осознание формы самодвижения содержания изучаемого предмета».

— Применимо к пчеловодству, что у нас есть?

— У нас есть пчелиная семья. Это и есть изучаемый предмет.

Если вы, как пчеловод, осознаёте форму внутреннего самодвижения, которое в любой семье есть, …

Есть самодвижение внутреннее, т. е. внутренне семья меняет своё поведение, что-то делает в СООТВЕТСТВИИ С ОПРЕДЕЛЕННЫМИ ЗАКОНОМЕРНОСТЯМИ. Весной одно, летом другое, зимой третье и т. д.

И вы осознали, что весной у неё такое-то самодвижение: идет смена пчел, развитие, склонность к роению. Дальше взяток появляется — у семьи вот такое-то самодвижение внутреннее идёт.

И вы осознаёте, что у этого самодвижения может быть форма такая или эдакая — если взяток большой, она так себя поведёт, а если при таком же взятке у вас будет другая порода пчёл, то они поведут себя по-другому, вот эдак.

То получается, что исходя из осознания вами внутренней формы самодвижения изучаемого предмета, вы можете у себя в голове, а потом и на практике сконструировать, создать определённые взаимоотношения пчеловода с пчёлами так, чтобы достичь вашей цели.

Если ваша цель — получение максимального количества мёда, замечательно, вы для конкретно ваших семей, вот эдакого внутреннего самодвижения в вашей местности, вы конструируете вот такой вот метод сами.

Если у вас самодвижение или порода пчёл другая, вы конструируете для этой же местности другой, другой метод и так далее, и т. п.

Чаще всего метод в понимании обычных пчеловодов очень узкое понятие, которое подразумевает набор приёмов и всё.

Поэтому говорить, например, о методе Кашковского, как о методе, с моей точки зрения, неправильно. Владимир Георгиевич создал целую систему общения с пчёлами.

В своё время, в семидесятые годы прошлого века, когда ставилась задача повысить производительность труда каждого пчеловода для конкретных взятков, которые есть в Сибири, плюс для конкретной пчелы — для среднерусской, которая обладает наивысшей реализацией инстинкта сбора корма. Вот для этой пчелы и тех задач и условий Кашковский предложил последовательность действий, которая включает в себя не только то, что он убирает матку перед медосбором, и они выводят себе свою собственную свищевую, и за счёт этого экономят мёд на выращивании расплода, но он сформулировал огромное количество дополнительных действий, а именно: как расширять весной гнёзда, какую использовать сушь, когда ставить вощину, что делать с семьями, которые не показывают себя качественно, в каких случаях отбраковывать их, как отбраковывать, как выводить свищевых маток — тем способом или другим способом, как ухаживать за семьями на медосборе, как потом их и когда обрабатывать, как потом собирать в зиму, где пчёлы должны зимовать, какую сушь перетапливать, какую нет, какая должна быть сотообеспеченность пасеки, что делать с семьями, которые заболели различными заболеваниями расплода и т. д. Вот эта система, Владимиром Георгиевичем создавалась и опиралась на те упомянутые выше задачи и условия.

Пчеловоды же в своём понимании взяли и упростили восприятие этой системы, обозвав методом Кашковского одно единственное действие, то, что он перед медосбором убирает матку, и семьи выводят себе матку свищевую непосредственно на медосборе, не обращая внимания ни на породу пчёл, ни на силу взятка, ни когда это делать и т. д. Понимаете, да?

Поэтому и ваш вопрос относительно возможности использования, например, теории долгоживущей пчелы для метода Цебро, ну это, как…

М-да…

Нет, теоретически это можно рассмотреть, но это уже будет совсем не метод Цебро. Это скорее будет дробление семей с переводом пчел отводков и основной семьи в долгоживущее состояние.

— А зачем это нужно?

— Ведет ли это к увеличению сбора меда?

— А как это увеличит нагрузку на пчеловода?

Ведь такое количество пчел при их долгоживучести и не нужно, плюс проще ведь не использовать дополнительные ульи (то есть для метода Цебро нужна дополнительная тара), не делать дополнительную работу, — вам это всё не нужно.

Вы переводите пчёл в долгоживущее состояние, пчёл одной единственной семьи, достигнув определённого максимума в их количестве.

Вот вы достигли этого максимума — всё.

Вам не нужны ещё два улья, вам не нужно на них тратиться, вам не нужна работа.

Вы, как вариант, сажаете матку в изолятор, располагаете его в нужном месте и переводите пчёл в долгоживущее состояние тем способом, который вам выгоден.

Здесь тоже море вариантов.

— Каких?

— Вы можете перевести пчёл в долгоживущее состояние, не заботясь о том, чтобы получить дополнительный доход от этой семьи в виде маточного молочка или трутневого гомогената — пожалуйста. Если вы преследуете другую цель, например, вам нужен не только мёд с этой семьи получить, а максимальный СОВОКУПНЫЙ доход (то есть вы от этой семьи должны по максимуму взять не только мёд, но и молочко, и трутневый гомогенат, пыльцу, прополис, и т. д.) и вы себя ведёте по-другому — вы от этой семьи получаете и маточное молочко, вы от этой семьи получаете и гомогенат, и вы ещё вместе с гомогенатом изымаете всего клеща. Это совершенно другая цель.

Понимаете, да?

Вот всё, о чём я сейчас сказал, мы в обязательном порядке подробно, последовательно будем рассматривать в наших проектах.

Смотрите, подписывайтесь, слушайте.

Спасибо за вопрос.

…

ПИШИТЕ! РАЗБИРАЕМ ВСЁ!