Ситуацию постмодерна иногда ассоциируют с т.н. «крахом телеологий». Выражаясь языком плохо образованного человека, старающегося казаться умнее, чем ему это удаётся (рекурсия?), вопрос «зачем?» утрачивает свою значимость, а его место занимают вопросы каузальные, такие как "почему?", "в чём причина?" и проч.

Но сколько бы нам ни твердили, что из постмодерна выхода нет, в повседневной жизни, не касаясь вопросов глобальных или даже метафизических, задавать себе вопрос «зачем?» бывает очень полезно.

«Банка сгущёнки», СПб, парк Сосновка, 2023, топоры.

Я слышал, что у профессиональных дегустаторов (например, сомелье) существует правило нескольких «S», иногда их 3, иногда больше. Если вы, как и я, плохо знакомы со спецификой этих очень нужных профессий, «S» обычно означают примерно следующее:

- Smell (понюхать);

- Sip (пригубить);

- Swallow, Savo[u]r (вкусить, в общем).

Иногда в список добавляются и другие глаголы, начинающиеся на букву «S» и описывающие действие, которое необходимо осуществить с продуктом, чтобы окончательный вердикт: «Нотки дуба!» — не вызвал скепсиса. Соблюдая этот выработанный многими поколениями экспертов алгоритм, начинающие дегустаторы имеют шанс насладиться по-настоящему изысканным вкусом продуктов, полученных в процессе ферментации. Но что-то в этом алгоритме меня всегда смущало, и кажется я наконец сообразил что именно.

Вчера вечером я решил угостить собаку кусочком яблока. Удивлённый, я наблюдал вот такую последовательность действий с её стороны:

Это правило я решил назвать «Закон трёх П» (сокр. ЗППП).

Так я пришёл к спорному выводу, что вполне полезный эволюционно обусловленный ЗППП, позволяющий не съесть уж чересчур мёртвого ежа, превратился в SSS...S, будучи подвергнут эстетизации и интеграции в потребительскую культуру. Не удивлюсь, если в незапамятные времена придворные сомелье не единожды уберегли суверена от происков вражеских отравителей. Впрочем, среди людей моего «круга» политических амбиций вроде бы ни у кого нет, но каберне из супермаркета некоторые из них крутят в бокале ловко, сосочки полощут усердно, брови хмурят задумчиво, напрягая ноздри, нависшие над декантером. А savour не забывают сопровождать порцией картошки-фри.

Делая первые шаги в музыке, я, как и многие, смотрел множество уроков и «тюториалов», в которых модные ребята с дорогими системами мониторинга могли несколько минут подкручивать ручки сразу трёх компрессоров, чтобы получить тот самый звук, который мой чуткий слух, натренированный на дискографии Гражданской обороны и Burzum всё же никак не мог отличить от исходного. Пытаюсь ли я этой дерзостью приуменьшить заслуги модных ребят с дорогими мониторами или поставить под сомнение их профессионализм? Ни в коем случае. Мир полон вещей, которые мне непонятны, а о непонятном не следует рассуждать.

Под сомнение я хотел бы поставить только адекватность человека, который годами крутит ручки на трёх компрессорах, не слыша никакой разницы и не понимая зачем он это делает. А оставаясь неуверенным в «качестве» результата — складирует недосведённые и недописанные обрывки чего-то, что могло быть музыкой, а какие-то из них просто теряет.

Человек этот — разумеется, я.

«Абстракция, используемая для количественной характеристики объектов», дата съёмки неизвестна, топоры.

Иногда мне кажется, что я страдаю лёгкой формой задержки в развитии. Например, многие вещи, которым меня обучали в университете, я начинаю понимать только сейчас. Впрочем, в большинстве моих воспоминаний о лекциях тем или иным образом фигурирует тот самый вопрос «зачем?», постоянно отвлекавший меня от учёбы. Худо-бедно вычислять производные и умножать матрицы у меня всё-таки получалось, но в процессе я не переставал спрашивать себя «а зачем я это делаю?», «что описывают эти абстракции?»

Быть может, если бы я не отвлекался на эти малополезные в ситуации постмодерна вопросы, мне удалось бы научиться лучше производить вычисления. Можно было бы сказать себе, что вычисления эти ведь кому-то нужны, а зачем — да Бог знает, зачем-то нужны ведь, моё дело вычислить. Я даже слышал, что такой финт пытались провернуть некоторые добросовестные исполнители чуть больше полувека назад во время одного известного судебного процесса...

А может быть вопрос мой был не таким уж и праздным, и, прежде чем показывать студентам как складывать векторы, целесообразно сначала рассказать им немного об истории математики. Или я прогулял эти лекции? Срок давний, винить некого, а значит виноват во всём я сам.

Теперь я стараюсь как можно чаще задавать себе вопрос «зачем?», особенно когда делаю вещи, уже ставшие привычными. Иногда оказывается, что вообще-то и незачем, а значит пришла пора подумать «а почему я решил, что это было нужно?»

Зачем я сейчас выкладываю сырую недоделанную версию нового трека КРИКа? Смухлюю и отвечу, что потому что нужно же что-то выложить кроме не слишком лаконичного текста, обладающего сомнительной ценностью.

До следующей недели!