ВЫУЧЕННУЮ БЕСПОМОЩНОСТЬ ОТМЕНИЛИ! ПУНКТУАЛЬНОСТЬ И СТЫД, СТАЦИОНАР. ОПОЗДАНИЯ.
Видео залито на YouTube, там есть таймкоды.
00:51 выученная беспомощность
01:15 как её обнаружили?
02:10 чего не знают маститые психологи
02:47 врождённая стыдливость и стационар
04:01 стационар и пунктуальность
05:21 как начать наслаждаться жизнью
06.20 пунктуальные пациенты
07:37 "если бы ты сидел в коляске"
10:47 главная рекомендация для пациентов
11:53 как мы боремся с опозданиями?
13:28 особые ситуации
14:38 главный совет инструкторам
ПОДРОБНЕЕ ДЛЯ ИНСТРУКТОРОВ, КОЛЛЕГ. Мы тоже ЛЮБИМ лечить здоровых. Но обращаются только те, кто с ТЯЖЁЛОЙ БОЛЕЗНЬЮ. Рассказ о выученной беспомощности, стыдливость, опоздания или тазовые функции - не упрёки, не оскорбления и не фигуры речи. Это РЕАЛЬНОСТЬ, в которой живёт человек после тяжёлой травмы, болезни. Мы понимаем ОБЪЕКТИВНЫЙ характер этих явлений. Если человек задержался, чтобы привести себя в ПОРЯДОК - никаких вопросов и претензий. Никого не хотим "воспитывать" или "наказывать" - этого не делаем. Не отказываем в приёме при опозданиях. Не берём деньги, если человек не пришёл. Да, в этом случае несём потери, ИМХО это меньшее зло.
ВСЕГДА РАБОТАЕМ в интересах КЛИЕНТА, если нам это позволяют. Но вот беда: клиент у нас не один. И не два. И если мы несём эту МИССИЮ, то обязаны ЧЕСТНО распределить наше ВРЕМЯ и НАВЫКИ между нашими подопечными.
ПОДРОБНЕЕ ДЛЯ ПАЦИЕНТОВ. Дорогой товарищ, пока мы не связаны родственными или производственными узами, мы ничего друг другу не должны. И это прекрасно. Можно так и оставить! Если Вы бронируете наше время и вдруг изменились планы - не беда. Вполне возможно, что Вы слишком занятой человек, чтобы работать с нами.
А возможно, что это случайность. За 12 лет частной практики, по моей вине занятие не состоялось трижды. В каждом случае я отработал следующий визит бесплатно. Ни разу не опоздал, если занятие вели со мной )) будь то учёба или приём, не важно.
Знаете, как я делаю? Планирую маршрут. Выхожу из дома пораньше. Беру с собой электронную книжку. Если Вам приходилось приехать пораньше и ждать, Вы поймёте, как важно вовремя приехать, получить что хотел, и так же вовремя уехать. Чтобы те, кто после Вас, испытывали меньше дискомфорта. Земля шарообразна. Сегодня ждут Вас, а завтра ждёте Вы. Не делать другим того, чего себе не желаешь - прекрасная идея.
Нам пишут читатели, что выученную беспомощность отменили. Дорогие друзья, я тоже читаю Вики. Но к сожалению или к радости, не только Вики. Если у Вас нет такой возможности, просто подумайте мозгами. Как отменили? Этого опыта не было? Собак не было? Электрического тока - не было? Что отменили? Дорогие друзья, "новые" исследователи не оспаривают классический опыт. Оне уверяют, что человек так пассивным и рождается, а потом активности учится. А те, "старые", придумали, что рождается человек активным. Вот и вся разница.
Может быть, "новые" исследователи и сами родились пассивными, а потом активности учились? И у меня хорошая новость для Вас! Вспомните раннее детство. Если Вы, описавшись, отползали с мокрого места на сухое, Вы родились активным! Не отползали? ... у меня плохая новость для Вас. А может, и хорошая: Вы один из "новых" исследователей!
лечение паралича
когнитивный диссонанс
выученная беспомощность
. Выученную беспомощность не отменяли - нельзя отменить то, чего нет. Беспомощность — это стартовое состояние (его нельзя "выучить"), которое постепенно преодолевается за счет усвоения идеи о возможности контроля. Нельзя выучить то, что присуще изначально. Одним из авторов концепции "выученной беспомощности" Майером был проведен цикл исследований с анализом активности структур мозга, выяснилось, что не беспомощность является выученной, а, наоборот, контроль. В результате многолетних экспериментов, проведенных различными учёными, представление о выученной беспомощности, как пишет другой автор этой концепции Селигман, перевернулось с ног на голову. А собаки , электрический ток и первые опыты Селигмана были и остались - изменилась их интерпретация (это, как с Солнцем и Землёй).
Более глубоко интересующиеся могут прочитать обзор Майера и
Селигмана (подчеркиваю: это - не "новые" исследователи, а
"старые" - те самые, которые мучили током тех самых собак, и в
результате придумали концепцию "выученной беспомощности") в очень
солидном научном журнале Psychological Review
F. Maier, Martin E. P. Seligman, (2016). Learned Helplessness at
Fifty: Insights From Neuroscience. Psychological Review, 123, 349—367
Анатольевич, меня восхищает образность Вашей аргументации, касающейся
отползающего описавшегося мальчика!!!
Я после травмы мужа впервые ИСКРЕННЕ засмеялась, прочитав один из Ваших медицинских анекдотов. 🙂
Из первых впечатлений от Вашего канала остался яркий образ Веры, садящейся в машину...
Похоже, я сначала искала не столько тренировки, а как вообще после травмы можно ЖИТЬ.
Вы мне помогли. ❤ Спасибо!! ❤
Вот с этим "не торопясь" у меня, как наверное у многих жён, загвоздка. Но я Вас слушаю, заставляю себя меняться.
Хорошо ещё, что муж у меня человек рассудительный 🙂