Человек из книг — Татьяна Маркова, «Чтение для меня — это жизнь, причем, гораздо более интересная, чем реальность»

Родилась и живу в Москве. Имею сына и взрослого внука. Люблю книги и путешествия. По образованию – радиоинженер, по профессии – программист и преподаватель ВУЗа. Сложные жизненные обстоятельства вынудили сменить любимую работу на бизнес, но позволили объехать весь мир от Камчатки до Таити.

Лирические стихи и прозу начала писать с 1988 года, печататься – с 2018 года. Стихотворение «Смена парадигмы» и рассказ «Ранняя Пасха» опубликованы в Альманахе литературных мастерских CWS «Пашня-3» за 2018 г. . Рассказ «Шутка» напечатан в сборнике «Твист на банке из-под шпрот» . Сборник стихотворений разных лет «Им» , вошел в число номинантов премии «Московский счет» за лучшую поэтическую книгу. Документальный роман «Я была в твоей шкуре» в соавторстве с Ольгой Каверзневой опубликован в изд. БОСЛЕН в декабре 2021 года . Одновременно с бумажной книгой на портале Сторител были подготовлены её аудио (начитана авторами) электронная версии.

В августе 2022 года решила переквалифицироваться из предпринимателей в общественно-культурные деятели. Стала заведующей библиотекой и руководителем литературного «Клуба любителей букв» в дачном кооперативе «Сосновый бор» в подмосковных Мытищах, где живу с начала пандемии. Пишу новый роман с рабочим названием «Война и любовь».

_______________

«Человек из книг» — это большая глава проекта «Чтение для практики», где публикую беседы с интересными людьми об их взаимоотношениях с книгами, о процессе чтения и инструментах читателя, об отражении и применении прочитанного. Беседа проходит в переписке, а затем я превращаю ее в публикацию и помещаю ее в атмосферу мелодии, которая ничего не подчеркивает, но на многое намекает 😉

Читать научилась в 5 лет и с тех пор читаю не переставая. В детстве и отрочестве чтение было основным развлечением, возможностью мечтать и эмоциональной поддержкой, в зрелые годы — саморазвитием, пищей для ума и духовной пищей. С юности увлекалась поэзией и в разные периоды жизни идентифицировала себя с героями стихов Александра Блока, Марины Цветаевой, Анны Ахматовой, Иосифа Бродского. Потом начала писать стихи сама. В зрелые годы моими любимыми героями стали герои Библии (Соломон, Давид, Апостол Павел).

В первой половине жизни любила проживать судьбы литературных героев, их приключения, их путешествия. Они давали примеры, как справиться с трудными обстоятельствами собственной жизни. Но быть похожей хотела на реальных людей, которыми восхищалась. В юности – на папу, деревенского паренька, мечтавшего стать учителем, но ставшим во время ВОВ боевым офицером, а после войны сделавшим серьезную военную карьеру. В более зрелые годы – на маму, учительницу истории, удивительно цельную и светлую личность. Из героев, описанных в Библии хотела и продолжаю хотеть походить на Апостола Павла.

В раннем детстве зачитывалась повестью Бориса Житкова «Алеша-почемучка» - отсюда страсть к познанию. В отрочестве увлекалась героями книг Джека Лондона «Морской волк», «Любовь к жизни», «Сердца трех» и Жюля Верна «Таинственный остров», «Пятнадцатилетний капитан», «Дети капитана Гранта». Эти книги разбудили тягу к путешествиям.

В юности отождествляла себя с героиней стихов Марины Цветаевой и Татьяной из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Моя страсть к поэзии и долго длившееся убеждение, что «татьянам» и «маринам» не светит счастливая любовь – от них.

Потом увлеклась фантастикой, особенно героями книг Стругацких «Понедельник начинается в субботу», «Пикник на обочине» и «Улитка на склоне». От них интерес к техническим новинкам, развитие чувства юмора и вера в лучшее будущее. 

А позднее на некоторое время стала настольной книга Дейла Карнеги «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей». Зачитывалась книгами по психологии. Особенной стала книга Виктора Франкла «Человек в поисках смысла». Эта книга оказала на меня сильнейшее позитивное влияние в самый драматичный период жизни. 

С начала перестройки появились книги по личностному росту: «Витамины для ума» и «Сезоны жизни» Джима Рона, «Бедный папа, богатый папа» и «Квадрант денежного потока» Роберта Киосаки, а также все книги Джона Максвелла, из которых получилась внушительная библиотека. Благодаря этим книгам я сумела создать большую коммерческую структуру, приносящую доход.

В зрелом возрасте — Библия, которая научила, что материальный мир и его ценности — это еще не всё.

Основной вывод, который сделала: наибольшей ценностью в жизни человека являются книги и средства передвижения. Книги побуждают совершать поступки, а средства передвижения дают ощущение свободы.

Больше всего мне запоминаются стихи. Например, такие: «Мечты, мечты! Где ваша сладость? Где, вечная к ней рифма, младость?» (А.С. Пушкин «Евгений Онегин»)

Сейчас, как и всегда, чтение для меня — это жизнь, причем, гораздо более интересная, чем реальность. Чтение позволяет сосредоточиться на главной мысли, которую я сформулировала в одном из своих недавних стихотворений: «Всё это было. И ныне. И будет опять. Снова пытаются люди кого-то распять».

В последние годы тематика читаемых мною книг существенно изменилась. Как и в юности стало больше художественных книг, в том числе, классики. Как и мой папа, который в возрасте далеко за 90, перечитывая «Отцы и дети» Тургенева, сделал открытие, что книга эта не про революцию, как он думал в молодости, а про отцов и детей!)), многое воспринимаю в классике теперь по-новому. В частности, впервые услышав целиком Евгения Онегина Пушкина в исполнении Дм. Быкова была просто потрясена тем, как фрагментарно и поверхностно знала это произведение! 

Из нон-фикшн стали интересовать книги из рубрики «Биографии и мемуары». Наверное, потому что мое писательство именно в этом жанре. Открыла для себя Курта Воннегута, была потрясена тем, сколько лет он искал форму, чтобы выразить ужас событий, с которыми столкнулся в юности. Также с удовольствием читаю и перечитываю его высказывания о процессе писательства. 

По-прежнему, как и в годы повального увлечения бизнесом, продолжают интересовать книги по лидерству, особенно сторителлинг (последняя, купленная на ММКЯ — «Нарративное лидерство» Артема Мушин-Македонского), а также книги по улучшению писательского стиля, да и просто — стиля письма. Из последних — книга Максима Ильяхова «Текст по полочкам». Вроде бы пишу письма и другие тексты в интернете с 2000-го года, но нет предела совершенству! 

Особенной стала книга Мортимера Адлера «Как читать книги» в связи с перепрофилированием моей деятельности. Понравился подзаголовок: «Руководство по чтению великих книг». Никогда не думала, что можно и нужно учиться читать книги в зрелом возрасте.

Интерес вызвала книга Лиланда Райкена «Библия как памятник художественной литературы». Хочу создать цикл семинаров «Введение в Библию» для жителей дачного кооператива и не только.

Что касается читательских инструментов – то здесь я консервативна. Моими читательскими инструментами по жизни являются пара глаз и ноутбук.

К «читалкам» так и не привыкла. Есть несколько книг, закачанных в приложение «Книги» моего айфона. Их читаю в общественном транспорте или в очереди куда-либо. Но это фоновый инструмент, которым пользуюсь не часто, так как большей частью – за рулем, где книги не только не читаю)), но даже и не слушаю, чтобы не отвлекаться от дороги.

Хотела научиться слушать книги во время прогулок, но все-таки я визуал, а не слухач. К тому же не люблю наушники – источник звука должен быть на расстоянии, иначе начинает «гудеть» голова.

В молодости читала только вечером и ночью, в основном стихи, романы и фантастику. Начиная с 2006 года установился другой порядок, который почти никогда не нарушаю. С утра до завтрака читаю Библию. После завтрака – нон-фикшн, публицистику и бизнес-литературу. Попиваю при этом кофе. Трачу на утреннее чтение 2-3 часа.

Утром читаю, сидя за столом, переношу цитаты и возникшие мысли в отдельные файлы на компьютере, в книгах нон-фикшн и бизнес-литературе могу подчеркивать или выделять маркером понравившиеся мысли и даже делать записи на полях. Вечером перед сном читаю лежа в кровати художественную литературу (романы, мемуары, стихи) в течение 1-1,5 часа.

Если книга не увлекает сходу – откладываю после первых 30-и мин и открываю другую. В книгах художественной литературы ценю полиграфию и никогда не делаю пометок. Если книга понравилась, оказалась интересной или созвучной могу написать свои впечатления «в заметках» или выразить эмоции от прочитанного в «письме другу».

Одновременно читаю 3-7 книг, которые всегда лежат на письменном столе в поле зрения.

Не использую книги в кратком изложении. Привыкла сама пережевывать пищу и составлять собственные конспекты.

- Библия (книга, формирующая мировоззрение)

- Александр Сергеевич Пушкин Собрание сочинений (образец русского языка)

- Виктор Франкл «Человек в поисках смысла» (исследование человеческой души)

А какие три книги Вы бы взяли с собой в будущее, при условии, что читать сможете только эти книги?

- Библия (настольная книга)

- А. С. Пушкин «Евгений Онегин» (любимая поэма)

- Курт Воннегут «Бойня номер пять или Крестовый поход детей»(Любимый зарубежный роман)

- Артём Мушин-Македонский «Нарративное лидерство»

- Мортимер Адлер «Как читать книги»

- Лиланд Райкен «Библия как памятник художественной литературы»

Художественная и мемуарно-биографическая – бумажная и аудио.

Нон-фикшн и бизнес-литература – для экономии средств и пространства, а также для легкости цитирования – электронная. Однако не перестаю покупать и бумажные…

Развлекательная – бумажная и аудио.

Единственное, чего мне не хватает в процессе чтения — это времени и запасной пары глаз)). Да, вот еще что: хотела бы научиться читать/писать стоя и приобрести для этой цели «конторку».

Если бы у меня была возможность задать некой Вселенской сущности только один вопрос, на который хотела бы получить ответ, то вот как бы он звучал — есть ли подобные людям существа во вселенной?

А вот если говорить о вопросе, который остался без ответа, то… представляете ли вы свою жизнь без книг? — Не представляю!

Читательский девиз? Невозможно без этого жить.

| сентябрь, 2022

Все выпуски рубрики «Человек из книг» вы всегда найдете кликнув по одноименному тегу

_____________________

Об
идеях и инструментах активного чтения и работы с информацией для
практической пользы подробно рассказываю в рамках онлайн-курса «Чтение для практики»