Вадим Бугаев

Последний раз активно взаимодействовал с ВК ровно 10-ть лет назад. Тогда активно развивал проект "Чтение для практики". Выступал с семинарами об активном чтении почти везде, куда меня приглашали или куда я сам умудрялся попасть. И под каждую локацию создавал группу в ВК.

Информация там дублировалась, однако участники были слишком разные. Знающие люди посоветовали мне даже не пытаться их объединять, а лучше сразу разводить по разным группам. За пару лет активного развития проекта у меня было несколько десятков групп.

Онлайн начался аккурат в начале 2016. С вебинара. Развивался очень постепенно. И постоянно старался сохранять гибридный формат взаимодействия - сочетать онлайн и оффлайн.

До запуска онлайн-курса "Чтение для практики" много экспериментировал с форматом сервиса "Что прочитать". Да, сейчас это опция для подписчиков блога, а летом 2016 я сидел в уютном кафе, в самом центре Петербурга, и принимал желающих поговорить со мной о чтении для практики.

Очередь на улицу из кафе не выходила, но в одиночестве прошли лишь первые пару дней. Потом все было достаточно активно. Даже запись вводил. И добавлял локации. Были большие планы на развитие этого проекта, но не сложилось с партнерами. А потом сам переключился на другие направления.

И это был гибрид - страница сайта с онлайн-формой, работа в переписке и личная встреча. И еще переписка. Сохранять коммуникацию с большим количеством участников только в переписке было не очень удобно

...Личный пример — это не главный способ повлиять на других людей. Это просто единственный способ...

- Альберт Швейцер

Когда нет четкой даты начала проекта, то всегда возникает соблазн бесконечно переносить время старта. Но если в процессе запуска присутствует четко заданный этап подготовки, то дата старта становится яснее (хотя, как показывает опыт, туман рассеивается в самый последний момент).

Уже более 10-ти лет стараюсь отводить на подготовку к старту важного проекта 21-н день.

Это время собраться с мыслями и собрать воедино предыдущие наработки. Время продумать траекторию путешествия и обозреть ключевые точки маршрута. Прорисовать в воображении видение результата и выработать технику творческой безопасности, чтобы не залипать и вовремя останавливаться.  

-Илья Репин

Так сложилось, что с начала зимы активно участвую в различных челенджах и учусь на онлайн-курсах. Некоторые из них связаны с созданием музыки и изучением инструментов. Часть с творческим мышлением, умением учиться и навыком обучать. Немного про умение писать нехудожественные тексты и смотреть на мир через объектив камеры. И даже пара коротких курсов о восприятии ИИ как партнера.

И это помимо того, что я постоянно что-то изучаю самостоятельно. Например, мастер-классы на Masterclass.com кажутся мне идеальным сочетанием уместной глубины погружения в область, которую автор хорошо и долго знает, и затрачиваемого времени для адаптации части изученного под мои сценарии (а еще это хороший способ, пусть и не в режиме диалога, услышать взгляд автора).

И хотя мне постоянно приходится работать с переводчиком и домысливать за автором (лишь два курса были на русском языке), сам факт общения с автором в переписке и комментариях позволяет не терять ритм. А это очень важно, ибо социальные взаимодействие в рамках челенджей и онлайн-курсов на меня оказывает не столь сильное влияние, как возможность опосредованной, или прямой, коммуникации с автором.