Интервью о химических зависимостях как стратегии адаптации. На что можно и нельзя повлиять
Наш новый выпуск готов. Смотрите целиком или частями. «Конспект» в таймлайне.
Дмитрий Петров – врач-нарколог, сертифицированный гештальт-терапевт, член European Association for Gestalt Therapy.
Мария Нифонтовна Долгополова – сертифицированный клинический (МГУ) и юнгианский психолог (МААП, кандидат IAAP в Цюрихском Институте Юнга). Обучалась как гештальт-терапевт (МИГИП, GATLA) и психоанализу объектных отношений. Создатель авторского видеоблога о психотерапии и клинической психологии с 2024 года.
Актуальные мероприятия:
Эфир про зависимости:
0:00 Кто мы? (Дмитрий Петров, Мария Долгополова)
1:37 О медицинской модели работы с зависимостью в Росиии и других странах.
3:48 О свободе выбора и уважении к границам человека. Об авторитаризме в российских государственных лечебных учреждениях.
7:31 Две стратегии в помощи зависимым. Первый подход: через ограничение доступа к веществам
10:21 Второй подход: через замену способа удовлетворения потребностей
15:50 О признании проблемы, принятии самостоятельного решения справляться с зависимостью и принять помощь.
17:21 О схожих механизмах горевания и прощания с зависимостью.
21:22 Комментарий слушателя о стигматизации в теме зависимости. О стыде. Как говорить с человеком о зависимости?
25:11 О невозможности зависимого быть с собой в контакте.
26:53 О факторах успешного выхода из употребления.
28:48 О ремиссии и смене формы зависимости.
32:04 Метадоновые программы.
35:52 Может ли быть спасение в микродозинге? О расширении сознания и ожидании чуда.
41:08 «Надежда — белый ангел травматиков». Возможность выиграть время на потенциальный рост.
45:42 Лечит ли любовь от зависимостей?
47:31 Про созависимые отношения.
53:12 Профлексия в созависимых отношениях. Последствия для зависимого.
58:36 «Опасности» для терапевта в контакте с зависимым.
59:40 О дефицитах и внутренних ограничениях зависимых. «Плавать в воде и умирать от жажды»
1:03:06 Употребление подростков. Как реагировать?
1:06:30 О неблагополучии в системе «родитель-ребенок». Чувства родителя. Стыд.
Алгоритм действий для родителя. О диагностике употребляющего ребенка.
1:16:11 О важности среды, которую формирует родитель. Психотерапия для родителя.
1:17:34 О значимости более широкой среды.
1.20.28 О периоде проб. Как быстро важно отреагировать?
1:23:13 Возвращение к теме любви, при которой возможен реальный контакт и помощь с зависимостью.