Комментарий недели: на линии знаток социалистического искусства
В целом, финальный ролик из "Андорского" цикла и клип на бессмертные стихи Роберта Рождественского собрал положительные отзывы. Но, конечно, не обошлось и без знатоков искусства с высокими эстетическими запросами. Вот такие четыре сообщения (часть из них - ответы на замечания от других комментирующих) оставил данный персонаж у нас в Телеграме. Орфография, пунктуация и прочие лингвистические особенности сохранены.

Вот так: девять видео тратишь на объяснения, отчего смотреть данное произведение ("Андор") можно и нужно, но у гражданина свое мнение. Мнение - это, конечно, хорошо. Очень по-современному, по постмодернистски. Но мы считаем нужным прокомментировать утверждения данного субъекта (который ни сериал, ни обзоры, судя по всему, не смотрел), т.к., сторонники не мнения, а объективной материалистической реальности:
1. Как и было замечено другими товарищами, массы в сериале показаны. И не "испуганные кабанчики", а нормальные люди, угнетаемые системой и оказывающие ей отпор. Как и было сказано (и в сериале, и в комментариях): Феррикс, Наркина, Горман, да и Явин - что это, если не массы?
2. "Пероснажи к ним (к массам) имеют условное отношение" - это ложь. Андор - вырос на Ферриксе, стал тем, кем он стал в результате репрессий со стороны имперской власти (казнь приемного отца), и, собственно, именно его действия и стали катализатором произошедших на Ферриксе событий. Бикс - также выросла на Ферриксе, в сопротивление попала в результате ареста и пыток. Брассо, погибший друг Андора, - просто классический пролетарий, выходящий на бунт против беспредела имперский властей. Как, в общем, и большинство персонажей (даже включая Лютена, о происхождении и прототипах которого мы говорим в последнем видео). И окажется, что "успешные люди" - это Мон Мотма и, с натяжкой, Вэл Сатра. Которые также сражаются не для того, чтобы "потрошить более успешных" (потому, что им это просто не нужно было бы). В общем, понимание персонажей у гражданина на уровне крепкой "двойки", если мы представим себя на уроке литературы.