Предлагаю поговорить на школьную тему. Нынче она актуальна абсолютно для всех. Жизнь современной школы устроена так, что даже если вы одиноки, как во поле береза, вам все равно будет дело до нее. Читали, что творится-то? С начала года в разных городах совершено несколько нападений в разных образовательных учреждениях – ужас просто.

И ведь что характерно: когда пару лет назад пенсионеры так же регулярно поджоги устраивали, СМИ четко указывали, откуда у каждого прецедента ноги растут. А тут – тишина. Складывается впечатление, что это всего лишь череда жутких совпадений. Что ж, допустим… Раз даже психологи не удивляются этому массовому психозу, я не стану возражать.

Тем более, версия экспертов по детским душам звучит здраво и логично: причина в пропаганде! То есть, все эти лозунги «Всех порвем!», «Всех победим!» и т.д. воздействуют на растущие организмы не лучшим образом. А поскольку из «всех» прежде всего рядом оказываются учителя и одноклассники, они-то и оказываются объектами для выхода агрессии. Я так понимаю, это как раз привет от «Разговоров о важном» и других пропагандистских приемчиков в школьном формате.

Да, вы правильно поняли. «Разговорами о важном» гарант предполагал вырастить и сформировать верноподданных патриотов, но получилось как всегда неловко. А ведь я еще тогда, в 22-м году, ванговала, что родителям следует учить детей делить все эти «разговоры» надвое, но при этом помалкивать в целях безопасности. Вот сто процентов, что нападавшие подростки – дети ура-патриотически настроенных родителей! Жаль, версию нельзя проверить. Думаю, со временем кто-нибудь опубликует исследование на эту тему.

Ну, а пока педагоги изобретают профилактические меры безопасности. В некоторых регионах, к примеру, власти решили следить за соцсетями школьников, красиво обозвав придумку «экспериментом по отслеживанию деструктивного контента среди подростков».

Суть в следующем: родители должны дать письменное согласие на доступ к информации об их ребенке, номер телефона, названия платформ и соцсетей, и ссылки на личные аккаунты. После чего учителя будут «сёрфить» соцсети своих учеников в поисках разной крамолы. Как я поняла, каждый учитель будет этакой мизулиной в масштабах одной школы. Некоторые пошли дальше и взяли на себя полномочия читать переписки учеников. Как, по-вашему, чем может закончиться такой эксперимент?.. Совершенно верно, тотальной слежкой за детьми и их родителями. Все в лучших традициях нашего гаранта. Других идей для детской безопасности у власти нет.

И раз уж разговор про школу, расскажу вам еще один эпизод в стиле «черного юмора». Не все поймут, к сожалению, ну да ладно.

В Томской области не побоялись и… замахнулись на Джорджа нашего Оруэлла. Школьникам рассказали о романе «1984», представляете?! А теперь держитесь крепче! Уинстона Смита (главный герой романа, если вдруг запамятовали) представили «деструктивным персонажем», пытающимся подорвать доверие к партии, что может привести к революции.

Вообще-то, тоже дело. Дети с критическим мышлением посмотрят на роман в разных ракурсах, а кому не дано – вообще, интереса не проявят. Тем не менее, креатив довольно любопытен: рассказывать школьникам об образце антиутопического жанра даже в таком ключе – идея довольно крутая и рискованная. Особенно если их родители уже читали книгу. Так что очень интересный замысел! Аплодирую стоя.