💬 ..."колючий зверек не имеет отношения к фразе, т.к. "Ежами" называли воспитанников физико-математических интернатов, появившихся в СССР в начале шестидесятых годов"...

Добрый день друзья!

На днях общался с читателями в своем телеграм-канале, с недавних пор ставшим для меня основной площадкой, где я могу писать то, что хочу, без оглядки на правила нелояльного к авторам Дзена, уже порядком утомившего всех свой цензурой.

Собеседник, которому было адресовано сообщение, довольный тем, что с ним согласились, все же возмутился, скорее нет, не возмутился, а стал защищать ежа, дескать, не такие уж и глупые эти зверьки, чтобы вот так их принижать.

В общем понеслось, об изначальной теме разговора все тут же забыли, стали обсуждать умственные способности ежиков. Было весело и в то же время грустно, т.к. стало понятно, что люди не знают, откуда растут ноги у этого, известного каждому русскому человеку, фразеологизма: "ежу понятно".

На самом деле колючий зверек не имеет отношения к фразе, т.к. "Ежами" называли некоторых воспитанников физико-математических интернатов, появившихся в СССР в результате соответствующего постановления Совета Министров, от 23 августа 1963 года.

Такие интернаты появились в СССР благодаря усилиям академика Николая Николаевича Семенова, физика, химика, педагога, лауреата Нобелевской премии по химии 1956 года.

В 1958 году, в газете "Правда", в номере 290, от 17 октября, была опубликована статья академика, в которой он предлагал организовать сеть интернатов, с усиленным изучением физики, химии, математики.

По мнению Семенова, это должно было позволить талантливым детям, в первую очередь из глубинки, получить профильное, высочайшего уровня образование, недоступное им в средних восьмиклассных школах.

Идея была понятна, с реализацией, как видим из постановления, затягивать не стали, буквально через пять лет все было готово, в специализированные интернаты поехали одаренные дети со всего Советского Союза, будущие светила советской науки.

Набор детей проходил в два этапа, на первом собрали классы с двухгодичным обучением, которые получили литеры "А", "Б", "В", "Г" и "Д", на следующий год был произведен добор учеников, в классы "Е", "Ж", "И", - те самые "Ежи".

При изначально одинаковом уровне школьного образования, сравнительно с первым потоком, ребята из второго набора прилично отставали в знаниях от своих сверстников, проучившихся в специализированных интернатах год.

Именно отсюда и пошло выражение: "Ежу понятно", - это означало, что педагоги, преподававшие в физико-математических интернатах, доносили до детей информацию так, что даже отстававшие в уровне знаний "Ежи" все понимали и легко усваивали.

А популярности этому фразеологизму придало еще и стихотворение Владимира Маяковского, написанное поэтом в далеком 1925 году.

В своей сказке "О Пете, толстом ребенке, и о Симе, который тонкий", поэт декларировал: "Ясно даже и ежу – этот Петя был буржуй", - конечно, можно предположить, что автором популярного фразеологизма стал именно Маяковский, но нет.

Во-первых фраза Маяковского звучит иначе, а во-вторых, в народ фраза "И ежу понятно" ушла лишь в шестидесятых годах, до этого времени подобного устойчивого оборота речи в русском языке не существовало. 

С уважением, Лев Валерьевич.

---

---

---  

---

Если вы не хотите подписываться
Друзья, поддержать автора, не оформляя подписки на канал, вы можете при помощи этой онлайн формы: ПОДДЕРЖАТЬ АВТОРА

---

Также можно сделать перевод на карту:

---

Либо просто пополнить счет телефона: