Пожалуй, до самого последнего момента Гарри не знал, чего ждать. Ведь ещё никогда в жизни мальчик не был нигде, кроме дома Дурслей. Ну и ещё несколько раз бывал в Лондоне: один раз ходил с Хагридом за покупками, а в остальные разы оказывался так далеко от дома лишь потому, что тёте Петунье не с кем было его оставить. А сейчас Гарри находился вообще в Шотландии, так далеко от дома. Единственное, что его радовало, что кот был рядом с ним. За эти годы мальчик сильно к нему привязался и даже не мог представить, как это — в одиночку отправиться в совершенно другой мир. И поход в Косой переулок это чётко дал понять. Из-за волнения Гарри не раз повторял в голове свой план, который записал в дневнике. Конечно, составленный вместе с Мистером Лапкой. Но всё же прибытие в школу оставило неизгладимое впечатление в душе мальчика.

Сначала всех первокурсников собрали на платформе и повели к лодкам. Хотя на улице уже было прохладно, здесь, в Шотландии, казалось, было ещё холоднее, да и осенняя погода решила «порадовать» детей мелким моросящим дождём, так что добираться через озеро было не совсем приятно. Хотя вид на Хогвартс был прекрасен. Естественно, к тому моменту, когда будущие ученики оказались внутри помещения, все они были мокрыми, замёрзшими, и единственное, чего по крайней мере хотелось Гарри, оказаться в тёплой постели, желательно в шерстяных носках и тёплой фланелевой пижаме, на покупке которой настоял кот.

Стоило переступить порог школы, как Поттер сразу почувствовал, что его настроение ползёт вверх. Ведь замок, в котором расположилась школа, и правда был волшебным. Атмосфера этого места завораживала. И дело было не в летающих лестницах или говорящих портретах. Нет, Гарри для себя решил, что это связано с тем, что здесь вокруг была магия. Она будто жила, текла словно маленькие ручейки сверхъестественного сквозь пространство. Это было странно, но по-хорошему странно. Только вот, несмотря на всю красоту и таинственность, Гарри не забывал наставления Мистера Лапки.

Заходя в Большой зал, куда первокурсников повела с виду очень строгая учительница, мальчик видел сотни незнакомых лиц и осознавал, что никому из них нельзя доверять. Неизвестно, кто друг, а кто враг.

Брок же следовал аккуратно за детьми. Они с воспитанником ещё дома проштудировали книги, и было ясно, что никакого запрета на свободное перемещение животных студентов нет. Поэтому кот решил не сидеть в клетке по пути в замок — нет, он не собирался отходить далеко от Гарри. Ведь привычка быть настороже даже в этой жизни не оставила мужчину. Да, и с чего бы сейчас расслабляться, когда и он, и его пацан находятся на чужой территории. Поэтому, пока внимание всех было приковано к новичкам, Брок осматривался. Считал количество входов и выходов, отмечал косые взгляды на Поттера, которые легко читались и у взрослых, и у детей.

Для Брока было откровенно странно, почему бы детям после поезда не дать возможность выдохнуть, переодеться, поесть наконец-то, а уж потом распределять их по факультетам. Заняв стратегическое место в тени колонны, Рамлоу видел, насколько измотаны первокурсники. А может быть, на это и был расчёт. Чтобы дети были настолько уставшими, что их можно было спокойно раскидать по факультетам. Да, и способ распределения очень уж не понравился Броку. Нет бы провести для мелких тесты или же, на крайний случай, рандомно распределить по факультетам, учитывая, что программа обучения везде одинаковая. Нет, они использовали артефакт, который с виду ни разу не стирали с самого создания. И в том, что это именно артефакт, сомнений не было — магию Брок чувствовал так, что даже шерсть дыбом вставала. Не забывая сканировать окружение, мужчина придумал себе развлечение: пытался угадать, какого ребёнка на какой факультет отправят.

Когда Шляпа коснулась головы, Брок затаил дыхание, как и почти весь зал. Ведь имя Гарри Поттера — Мальчика, который выжил, вызвало сильный ажиотаж среди учеников. И сейчас, когда названный «герой» сидел под шляпой, причём дольше некоторых, Рамлоу начинал нервничать. Да, и по напряжённому телу ребёнка было заметно, что Гарри тоже как минимум переживает, а судя по всему, ещё и спорить умудряется.

— ГРИФФИНДОР! — громко прокричала Шляпа.

Мальчик выдохнул и направился к столу своего теперь уже факультета. Брок же в голове быстро просчитал, что и как делать дальше. Да, попасть на этот факультет не было мечтой его воспитанника, но и самым плохим вариантом это тоже не было. Ведь опаснее для мальчика было попасть на Слизерин. Не из-за того, что факультет плохой, а потому, что из-за всей этой пропаганды «героя» это могло бы серьёзно усложнить Гарри жизнь. Да, и многие родственники «Пожирателей смерти» сейчас учатся именно на факультете зелёных. И тут, кто знает, что может прийти в голову некрепшим умам и что они могут сделать с маленьким мальчиком просто для того, чтобы отомстить за какую-то мифическую обиду, нанесённую якобы именно им.

Зал же взорвался аплодисментами. Дети кричали и радовались тому, что теперь с ними учится Поттер. Гарри же улыбался, жал руки и принимал поздравления. С виду — невинная ромашка. Пожалуй, именно в этот момент мальчик наконец-то понял, что всё это не миф и не ошибка. Что он всё-таки волшебник и теперь будет учиться в необычной школе.

Видя, что это безобразие немного успокоилось и распределение детей продолжилось, Брок прошествовал ближе к своему воспитаннику, а затем стал реализовывать свою часть плана и отыгрывать свою роль. Одним прыжком кот оказался на коленях Гарри, затем, размахивая своим хвостом, вынудил ребёнка по соседству немного сдвинуться и уселся на скамейку. Некоторые старшеклассники засмеялись, а те, кто помладше, с удивлением поглядывали на огромного кота с янтарными глазами.

— О, Поттер приехал с котом.

— Какой красавчик.

— Как думаешь, он мне руку откусит, если я его поглажу?

— Лучше сначала накорми его.

И так перешёптывания распространились по всему столу, даже некоторые ученики с других факультетов стали поглядывать на кота.

План Брока был прост: нужно было приучить всех окружающих к своему присутствию. Чтобы в последующие разы на него обращали минимум внимания. Кот должен стать привычным фоном рядом с Гарри Поттером. Ведь в школе спокойно относились к животным, которые и так гуляли где хотели. А быть рядом с мальчиком, иметь возможность за всем наблюдать и всё контролировать было необходимо.