Рядом с японскими островами существовал прогрессивный сосед в виде Китая, с которым японцы имели не только торговые связи, но и заимствовали различные аспекты культуры, включая письменность (банально - на японских островах на тот момент не существовало своей письменности). Постепенно они начали адаптировать китайские иероглифы (яп. 漢字・かんじ・kanji) для записи японских слов, что стало основой для дальнейшего развития письменности. Это освоение началось в период Ямато (250-710 гг. н.э.). На тот момент японцы использовали исключительно иероглифическую письменность, что было вообще никак неудобно из-за различий японского и китайского языков.

　Дело в том, что в китайском слова вообще никак не изменяются по формам/временам и прочим грамматическим правилам (грубо говоря, предложение "я выпил чай" в китайском дословно будет: "я + пить + частица прошедшего времени + чай", в то время как в японском: "я + чай + выпил") - глагол "пить" тут видоизменяется, приобретая форму прошедшего времени. Так начали развиваться две слоговые азбуки: хирагана （ひらがな）и катакана（カタカナ）. Да, если вы назовёте хирагану и катакану иероглифами перед японистом, то у него начнётся тик.

　Вообще изначально хирагана использовалась женщинами для написания поэзии, тогда как катакана использовалась монахами и учёными для аннотаций к китайским текстам. Эти алфавиты были созданы на основе кандзи, упрощая их форму и использование.

ロマンさんはドイツ語を勉強します（Roman-san wa doitsugo wo benkyou shimasu） ака "г-н Роман учит немецкий язык".

⚫︎ ロマンさん (Roman-san) - г-н Роман ("г-н" в переводе стоит условно и указывает на вежливость) 

⚫︎ は (wa) - частица японского языка, указывающая на тему предложения (в данном случае - г-н Роман)

⚫︎ ドイツ語 (doitsugo) - немецкий язык

⚫︎ を (wo) - частица т.н. винительного падежа из школьной программы (отвечает на вопросы "кого, что", напр: пить чай, учить японский и т.д.)

⚫︎ 勉強します (benkyou shimasu) - учит

⚫︎ Хирагана (округленькая, мало черт):

　さん - вежливый именной суффикс (тот самый "г-н")

　は - частица (тема предложения)

　を - частица (винительный падеж (кого, что))

　します - глагол "делать"

⚫︎ Катакана (угловатая, тоже мало черт)

　ロマン - Роман

　ドイツ - Германия (или "немецкий" из "немецкий язык"

⚫︎ Кандзи (уже похоже на что-то жуткое - много черт (но не всегда)

　語 - сущ. язык (лингв.)

　勉強 - сущ. "Учёба"

※ Да, получается, что "немецкий язык" (ドイツ語) - это "Германия" (ドイツ) + "язык" (語), а "учить" (勉強します) - это "учёба" (勉強) + делать (します)

⚫︎ Хирагана используется для записи суффиксов (さん), грамматических частиц (は、を), глаголов (します) - потому что глаголы и некоторые другие части речи (напр. прилагательные) меняются по времени, например, и если します (shimasu) означает "делать", то しました (shimashita)  уже означает "сделать" или "сделал" (такого в иероглифах просто не покажешь, т.к. они не являются азбукой).

⚫︎ Катакана используется для записи иностранных имён (ロマン), а также слов иностранного происхождения (ドイツ).

⚫︎ Кандзи (они же иероглифы) используются для записи существительных (語、勉強), которые могут входить в состав глаголов (勉強します - кандзи "учёба" + хирагана "делать"), так и в состав других существительных (ドイツ語 - катакана "Германия" + кандзи "язык").

　В дальнейших постах я рассмотрю строение и особенности хираганы и катаканы, а также расскажу базовую теорию по кандзи (иероглифам), а еще окунусь с вами в развлекательную часть изучения языка.