Даже не постучав и не спросив обычного «можно войти?» дверь кабинета директора старшей школы Хуачэн № 1 резко распахнулась.

      Дверь с грохотом ударилась о стену, и стекло несколько раз звякнуло.

      Директор Сюй Ваньли только собирался сесть и почитать газету. Его правая рука дернулась от удивления, пролив большую часть свежезаваренного чая на стол. Газета перед ним была залита горячим чаем, а чернила превратились в неразборчивое месиво. Сюй Ваньли посмотрел на черные чернила, размазанные по белой бумаге, и удрученно вздохнул в своем сердце.

      На ум приходил только один человек, который бы мог вот так пренебрегать школьными правилами и врываться в кабинет директора подобным образом.

      Сюй Ваньли поднял голову, чтобы посмотреть на дверь — перед ним стоял молодой человек с отважным видом и с осанкой полной высокомерия.

      Его волосы были поразительно светлыми. По правилам, студенты не могли иметь такого цвета волос, но этот студент намеренно покрасил свои волосы, чем заставил оставаться директора школы Сюй Ваньли в недоумении. Вот что с ним делать?

      Лицо светловолосого парня было чрезвычайно красивым, но это была не та красота, которая заставила бы людей хотеть и обожать его. Вместо этого он был резким и безудержным, как лесной пожар, пылающий в небе.

      У него был прямой нос, выразительные глаза и брови, похожие на мечи, скошенные к вискам. Когда он заговорил, его кривые зубы были смутно видны, другим было трудно отвести взгляд. Его кожа была здорового медового цвета, а тело переполняла необузданная энергия.

      — Дяд… то есть, директор Сюй! — Парень заговорил ясным и звучным голосом, — У меня для вас хорошие новости!

      — Какие хорошие новости? — Услужливо спросил Сюй Ваньли.

      — Вот, это! — Парень поманил кого-то к себе.

      В одно мгновение около трех или четырех молодых и энергичных бет появились сзади и бросили связанного бету. Человеку, похоже, было около двадцати лет. Его лицо было обсыпано, волосы засалены, а внешность крайне неприглядна.

      Странно, однако, что этот человек был одет в ту же школьную форму, что и они! Просто его одежда была старой и свободной — она плохо сидела на нем. Это было похоже на подержанную школьную форму, которую он купил по прихоти.

      Сюй Ваньли несколько раз окинул взглядом этого человека, и его брови нахмурились.

      — Кто ты такой? — прямо спросил Сюй Ваньли, — Насколько я знаю, в нашей школе нет таких старых второгодников, как ты.

      Несчастный человек, одетый в школьную форму, хмыкал и хныкал, не в силах вымолвить ни слова. Его полные паники глаза беспокойно бегали по сторонам.

      — Директор, вам все еще нужно спрашивать об этом? — Белокурый юноша видел, как парень хмыкал и охал, не говоря правды, поэтому он прямо сказал ему, — За последние две недели было украдено много бумажников, которые студенты хранили в своих классах, не так ли? Сегодня этот парень хотел воспользоваться возможностью во время урока физкультуры проникнуть в наш класс и совершить ужасное преступление! Он не ожидал, что я догонял свой дневной сон и он был пойман мной с поличным!

      О том, что произошло потом, говорить не пришлось. Этот молодой человек, называвший себя «дедушкой», обладал вспыльчивым и упрямым характером. Когда этот мерзавец явился к нему на порог, как он мог не разобраться с ним?

      Он вскочил на ноги и расправился с ним довольно быстро и решительно. Он бил вора до тех пор, пока тот не растянулся на спине, его лицо было в буйстве красок, он потерял сознание и почти не помер. После того, как он выбросил серию пробивных комбо, ему удалось без особых усилий захватить парня.

      — Ох. — Сюй Ваньли кивнул головой и повторил события преступления вора, — Этот вор воспользовался возможностью во время урока физкультуры, чтобы прокрасться в твой класс, желая украсть вещи. В результате он случайно столкнулся с тобой спящим в там?

      — Вот именно! — Парень гордо кивнул в знак согласия.

      — Итак… — Сюй Ваньли ответил вопросом, — Ли Чэн, почему ты пропустил урок физкультуры?

      — ......       Столкнувшись с нападением директора, которое поразило его прямо в душу, молодой человек по имени Ли Чэн даже не заикнулся. Он просто притворился застенчивым и смущенным, когда говорил, — Директор, у меня началась течка, и мое тело сейчас плохо себя чувствует.

      — Ты плохо себя чувствуешь из-за течки? — Сюй Ваньли не был обманут им, — Почему другие студенты просят отгул во время их течки, чтобы отдохнуть дома, в то время как ты можешь бить бету, пока он не станет черным и синим?

      — Я генетически другой!

      — Я думаю, что ты генетически ненормальный.

      — ......

      Парень потерял дар речи.

      Он действительно лгал. До следующей течки оставалось еще несколько месяцев. Однако он прогуливал занятия только потому, что, так того захотел. Да и какая тут может быть причина? Кроме того, должно ли быть в центре внимания в подобной ситуации то, что он пропускает занятия? Все внимание должно быть сосредоточено на том, что он поймал вора!

      Он несколько возмущенно сверкнул своими блестящими глазами. С тех пор как он поймал вора, используя серию ударов кулаками, его волосы были слегка влажными от пота, а лицо все еще раскраснелось из-за его усердия. Однако у него был более темный цвет лица, так что слабый след красного на его щеке был полностью скрыт пшеничной кожей.

      Хотя Ли Чэн был безмолвен, группа маленьких братьев рядом с ним была очень сообразительна. Они бросились вперед и начали лепетать, как стая попугаев.

      — Директор, нашему Ли Гэ сегодня очень плохо.

      — Совершенно верно. В прошлые выходные он ездил в центр города на соревнования. Он проплыл эстафету и индивидуальное соревнование, так что он действительно устал!

      — Тренер также сказал, что в тот день вода в бассейне была холоднее, чем обычно. Кондиционер в помещении был установлен слишком низко, так что у Ли Гэ была небольшая температура!

      — Вчера у него спала температура, но сегодня у него все еще заложен нос!

      — Ли Гэ, он…

      — Ли Гэ…

      — Ли…

      Сюй Ваньли был раздражен шумной группой попугаев, поэтому он немедленно позвонил охраннику и попросил его передать вора в полицейский участок. Что касалось Ли Чэна…

      — Говори, какую награду ты хочешь? — Сюй Ваньли все же был справедлив по этому поводу.

      В Хуачэн № 1 в старших классах средней школы была школа либерального этоса. Если ученик вносил свой вклад, он мог с уверенностью попросить у школы вознаграждение. Награды, которые студенты хотели получить больше всего, были «Карту на разрешение 10-ти опозданий», «Освобождение на одну неделю от выполнения домашнего задания», «Месячное освобождение от ношения школьной формы», «Приоритетное право на получение еды в столовой» и так далее.

      — Директор, Я хочу «Карточку на исключение от посещения факультативной предметной»! — Сразу же ответил Ли Чэн.

      — Ты так сильно не хочешь посещать физкультуру? — пошутил Сюй Ваньли.

      — Не физкультурный класс, — нагло заявил Ли Чэн, — Я не хочу посещать «Национальный курс медицинского образования».

      — ......

      «Национальный курс медицинского образования» был факультативным предметом только по названию. Результаты его экзаменов не будут приниматься во внимание при поступлении в колледж, но на самом деле бюро образования и бюро здравоохранения совместно ввели этот предмет. Все дети должны посещать десять классов после дифференциации.

      Вообще говоря, подавляющее большинство людей полностью дифференцируется примерно в возрасте двенадцати лет, но было также чрезвычайно небольшое число людей, чья дифференциация была отложена до пятнадцати лет.

      К сожалению, Ли Чэн был одним из «чрезвычайно малого числа людей». Он не отличался от других до летних каникул, когда поступил в среднюю школу. Если бы он захотел сдать предмет по физическому здоровью, то мог бы пойти только в ассоциированную среднюю школу рядом со своей школой и сдать этот предмет вместе с первокурсниками.

      Ли Чэн придавал большое значение своей репутации. Пусть он, этот «школьный тиран № 1», пойдет в старшую школу, чтобы посещать занятия? Это совершенно невозможно!

      — Очень жаль, тебе придется бросить вызов невозможному. — Сюй Ваньли поднес чашку с наполовину пролитым чаем ко рту и неторопливо подул на нее, — Каждый гражданин должен посещать этот предмет после дифференциации. Даже если ты будешь искать руководителя бюро образования, тебе все равно придется присутствовать на занятиях.

      — ......

      Черт, я сделал доброе дело просто так? Как же злит!

      Молодой человек, кипевший от гнева, повернулся и вышел. Когда его группа маленьких братьев увидела, что он уходит, их рты выкрикнули «Ли Гэ», «Ли Гэ» и поспешно погнались за ним.

      Парень открыто демонстрировал свой своевольный характер. Как ураган, он пришел с грохотом и с грохотом ушел.

      ⸺ Назвать его неразумным было бы вполне уместно, назвать его забавным тоже было бы вполне удачно.

      После того, как они ушли, первоначально оживленный и шумный кабинет директора мгновенно опустел.

      Сюй Ваньли неторопливо встал, подошел к своей вакуумной колбе, держа в руках огромную чашку, и налил в нее горячей воды.

      Послышался скрип — дверь во внутреннюю комнату внезапно отворилась.

      Как оказалось, кабинет директора был фактически разделен на две части — внутреннюю и внешнюю. Внешняя комната предназначалась для приема гостей, в то время как внутренняя комната была местом, где директор занимался официальной работой.

      Когда Ли Чэн и его младшие братья устраивали беспорядки, они всегда находились в соседней комнате. Дверь во внутреннюю комнату все это время была закрыта, и Ли Чэн даже не взглянул в ту сторону.

      Естественно, он не знал, что во внутренней комнате находился молодой посетитель, который подслушивал их разговор через разделявшую их дверь.

      Только когда Ли Чэн энергично удалился, посетитель вышел из внутренней комнаты и посмотрел в ту сторону, куда направлялся Ли Чэн.

      — Директор Сюй… мелкий, который только что был…?

      Молодой человек был чрезвычайно высок, почти два метра в высоту. Спортивная форма, которую избегали бесчисленные студенты, была на нем аккуратно надета. Его куртка была застегнута на молнию до самого верха. Даже легко запачканные манжеты рубашки и подол брюк были белыми и чистыми, не запятнанными даже пылинкой. Он стоял высокий, как дерево, с прямой, как шомпол, спиной. Его глаза феникса обладали острым внутренним углом и были немного наклонены вверх. У него явно были привлекательные глаза, но на других он смотрел с безразличием.

      Просто взглянув на его внешность, можно было уже сказать, что он определенно был первоклассным альфой.

      Сюй Ваньли посмотрел на своего любимого ученика и ответил:

      — Ихэн, ты уже год работаешь по программе обмена за границей, так что, должно быть, не слышал его имени. Это был Ли Чэн, он поступил в нашу школу в прошлом году. В этом году он учится на втором курсе.

      — Ли Чэн? — Молодой человек по имени Сяо Ихэн задумчиво опустил голову, — Нет, я слышал о нем.

      Сяо Ихэн получил одну из немногих квот для финансируемой правительством программы обмена на втором курсе средней школы. Он вернулся на третий курс, чтобы подготовиться к предстоящим вступительным экзаменам в колледж. Сегодня был первый день, когда он вернулся, и у него было много формальностей, чтобы разобраться. Когда он пошел в свой класс, чтобы взять учебники, он услышал имя этого легендарного младшего от своих одноклассников.

      Старшая школа Хуачэн № 1 была раем для лучших учеников, но Ли Чэн был странным человеком. Он был специально принят в лучшую старшую школу города благодаря своему спортивному таланту. В течение месяца после поступления в школу он полагался на свои кулаки, чтобы подчинить свою группу преданных маленьких братьев и присвоил себе титулы «школьный тиран» и «лидер». Даже учителя были беспомощны против него.

      Однако…

      — ... Он действительно омега? — Когда он был во внутренней комнате, Сяо Ихэн подумал, что ослышался, но он действительно слышал, как Ли Чэн произнес слово «течка». В мире АБО было три пола, и только у омег был период течки.

      Как он мог быть омегой?

      Сяо Ихэн был крайне удивлен. Этот знаменитый тиран, который имел инерцию цунами в бассейне, на самом деле был омегой? Нужно было знать, что спортивные соревнования, такие как плавание или легкая атлетика, всегда были миром альф. Большинство омег сосредоточились бы на таких видах спорта, как художественная гимнастика и фигурное катание.

      — Ну и что с того, что он омега? Ты знаешь, всем, кто недооценивал его из-за его принадлежности, был преподан урок. — Сюй Ваньли с сияющим видом отпил глоток чая и указал на стеллаж с трофеями, занимавший целую стену комнаты позади него.

      Стеллаж с трофеями всегда стоял в приемной старшей школы Хуачэн № 1, гордо выставленный на всеобщее обозрение.

      Директор школы, у которого были редеющие волосы, гордо хвастался:

      — Ихэн, ты это видишь? Все трофеи в первом ряду были получены тобой. Однако все трофеи во втором и третьем ряду были завоеваны Ли Чэном.

      — Ли Гэ, я слышал, что ты сам поймал вора!

      — Ли Гэ, вор был альфой или бетой?

      — Есть ли какая-нибудь разница между альфой и бетой для нашего Ли Гэ? Все равно все потерпят поражение от его рук!

      — В прошлый раз член спорткомитета из соседнего класса громко заявил, что обязательно поймает вора в течение трех дней. А сегодня я просто подошел посмотреть и увидел, как его лицо покраснело от гнева!

      — Наш Ли Гэ так силен, что он может справиться с таким негодяем всего двумя-тремя ударами!       Весь класс восторженно благоволил и хвалил Ли Гэ.

      Ли Чэну это очень даже понравилось. Обиды, которые он вытерпел из-за директора школы, мгновенно отошли на задний план.

      Тот, кто завоюет сердца людей, получит трон. Посмотрите на него! У него — Ли Чэна — было под его властью так много людей!

      Место Ли Чэна было в последнем ряду класса. В их классе было много свободного места, поэтому все парты находились чуть дальше стен, и за спиной Ли Чэна было несколько квадратных метров пустого пространства. Школа оставила это пустое место для учеников, чтобы установить уголок для чтения, вешалку для одежды, полки и студенческие объявления. Теперь, однако, это пустое место стало собственным садом Ли Чэна. Его спортивная обувь и спортивная сумка были брошены в углу. Его гантели, протеиновый порошок и другие принадлежности были разбросаны по всему «саду».

      И вот теперь к его куче вещей неожиданно добавились еще пару мелочей — огромный букет и несколько коробок с вкусняшками.

      Охранник отдела снабжения с грохотом толкнул тележку и принес эти вещи, сказав, что кто-то доставил их к школьным воротам и попросил передать Ли Чэну.

      От одного взгляда на все это Ли Чэна затошнило от отвращения. Он мог догадаться, просто думая пальцами ног, кто их послал.

      Он попросил своего маленького брата открыть коробки с вкусняшками, которые были наполнены печеньем и всевозможными конфетами. Упаковка была яркой и красочной. С первого взгляда было видно, что это закуски, которые омеги любили больше всего. Ли Чэн мог чувствовать, как быстро повышается уровень сахара в его крови, просто глядя на все это.

      Что касается букета, то между цветами была втиснута написанная от руки открытка. Почерк был агрессивным, и символы выглядели так, как огромная сцена расчленения.

      Глаза Ли Чэна дрогнули, и он бросил карточку одному из своих маленьких братьев.

      — Читай.

      Маленький братец почтительно прочитал его громко и выразительно:

      — «Маленький апельсинчик, будь моим парнем! Я буду ждать тебя сегодня вечером у школьных ворот~ [сердце][сердце][улыбка][сердце]»

      — Брось! Выбрось это! — У Ли Чэна тут же мурашки побежали по всему телу.

      — Хорошо! — вскрикнул другой.

      Маленький братец быстро разорвал банальное любовное письмо. Внизу письма, где стояла подпись, всего два слова, написанные близко друг к другу, избежали участи быть разорванными в клочья. Это был «Вэй Жун».

      Окружающие не удивились, и никто не принял любовное письмо всерьез.

      Следует знать, что Ли Чэн пользовался большим влиянием в пяти школах, расположенных в радиусе пяти километров. Единственный раз, когда он потерпел неудачу, было с Вэй Жуном, этим болваном.

      Вэй Жун учился в спортивной школе, которая находилась в трех кварталах от старшей средней школы Хуачэн № 1. До того, как появился Ли Чэн, Вэй Жун был главной фигурой на районе. На фуд-стрит он мог съесть все, что угодно, не заплатив и цента.

      Однако, когда Ли Чэн поступил в старшую среднюю школу, этот симпатичный маленький тиран быстро захватил контроль над окружающими школами, которые были частью территории Вэй Жуна.

      От унижения Вэй Жун пришел в ярость и бросил Ли Чэну вызов на поединок. В безлунную и ветреную ночь эти двое привели с собой двадцать своих подчиненных и встретились на народной площади, чтобы сразиться за первенство.

      Для этой битвы века Вэй Жун приготовил несколько кирпичей. Однако, когда он впервые увидел Ли Чэна, его сердце мгновенно ускорилось до 180 км/ч. Затем он попал в руки врага.

      Лицо Вэй Жуна вспыхнуло от гнева, когда он спросил своих маленьких братьев:

      — Почему мне никто не сказал, что Ли Чэн — омега? И почему вы все умолчали, что он такой красивый?

      Он снова посмотрел на Ли Чэна и застенчиво пробормотал:

      — Я… Я человек принципа. Я альфа и я не бью омег!

      — О? Так ли это? — с улыбкой спросил Ли Чэн.

      Затем Ли Чэн без слов нанес ему быстрый удар ногой прямо в грудь.

      Альфа, который недооценил противника, был застигнут врасплох, поэтому его пинком сбросили на землю.

      Ли Чэн наступил Вэй Жуну на грудь, снисходительно посмотрел на него сверху вниз и насмешливо повторил:

      — Ты не бьешь омег? Но этот омега побьет тебя!

      Обе стороны сражались друг с другом.

      В конце концов, Ли Чэн одержал сокрушительную победу.

      Описывать это как «сокрушительную победу» было не совсем правильно, потому что от начала до конца Вэй Жун вообще не сопротивлялся. Он просто смотрел на Ли Чэна тошнотворным и жутким взглядом.

      Напуганный его взглядом, Ли Чэн несколько дней мучился кошмарами.

      С этого дня Ли Чэн каждые несколько дней получал любовное письмо от Вэй Жуна, причем каждое новое письмо было более прямолинейным, чем предыдущие.

      На это у Ли Чэна был только один ответ:

      — Фу! Держись подальше от Лаоцзы[1]!

. . . . . .

      Ли Чэн не притронулся даже к одной из закусок, присланных Вэй Жуном. Он попросил своих людей поделиться закусками с учениками его класса. Поскольку их было слишком много, несколько соседних классов также не остались в стороне, и они также получили много картофельных чипсов и шоколадных конфет.

      Что касается букета, то классный руководитель хорошо подходил для использования подобных отходов. Он отдал его классному руководителю и сказал, что это знак признательности от всего класса.

      Классная руководительница была только удивлена и совсем не обрадовалась, сразу же чихнув после того, как подержала букет роз. В тот вечер классная руководительница дала им еще два задания по математике.

. . . . . .

      После напряженного дня занятий Сяо Ихэн попрощался со своими одноклассниками, собрал школьную сумку и вышел из класса.

      Сяо Ихэн был популярен в своей школе еще до того, как уехал за границу. Раньше он думал, что он и его одноклассники будут чувствовать себя отчужденными от него после того, как не виделись с друг другом в течение года. Однако после возвращения взгляды одноклассников стали еще более восторженными.

      Однако, несмотря на их энтузиазм, Сяо Ихэн оставался таким же безразличным, как и раньше, предпочитая дистанцироваться от толпы.

      Старшая средняя школа Хуачэн № 1 была школой-интернатом. Лишь незначительному количеству студентов, имевших особые обстоятельства, разрешалось оставаться на ночь за пределами школы. Однако для Сяо Ихэна это не было проблемой. Он не хотел жить в школе и классный руководитель без лишних слов одобрил его заявление, разрешив ему возвращаться домой каждый день.

      Не многие студенты имели такую привилегию. Каждый день после уроков у школьных ворот никого не было.

      Сяо Ихэн не ожидал, что увидит «интересное шоу», как только выйдет из школьных ворот.

      — Эй, книжный червь! Откуда, черт возьми, взялись эти картофельные чипсы в твоих руках?!

      Послышался сердитый голос. Сяо Ихэн повернулся в сторону голоса только для того, чтобы увидеть, что в переулке за школьными воротами юноша, одетый как хулиган, загнал в угол мальчишку в очках, одетого в их школьную форму.

      Мальчишка в очках на самом деле не был невысоким и слегка сутулился. Он был тощ, как вешалка, и одет в школьную форму, свободную, как мешок из тонкой ткани. Мальчик выглядел крайне вялым. Он носил очки с толстыми стеклами, его коротко подстриженные волосы закрывали лоб, и весь его вид излучал ауру «книжного червя».

      — К-картофельные чипсы? — Книжный червь съежился от страха, крепко сжал в руках упаковку и, запинаясь, сказал, — Э-это дал ученик из соседнего класса.

      Хулиган покрасил волосы в рыжий цвет и выглядел, как петух. Его голос был таким громким, когда он заговорил, окружающим казалось, что он кричал:

      — Кто этот ученик из соседнего класса? — он спросил, — Ли Чэн дал его тебе?

      — Н-нет! — Книжный червь был в ужасе. Он отступил назад, прижался к стене и покачал головой в ответ, — Я знаю Ли Чэна, но Ли Чэн не знает меня. Зачем ему давать мне эти чипсы?

      — Чепуха! Лаоцзы попросил привезти эти чипсы из-за границы. Его нельзя купить в интернете! Я просто, блядь, отправил доставкой его утром, а вечером ты держишь его в руках. Если Ли Чэн тебе его не давал, значит, ты его украл, мать твою! — Рыжеволосый хулиган умудрялся точно вставлять ненормативную лексику в каждую произносимую им фразу.

      Он сквернословил так же быстро, как и говорил. Ругательства эхом отдавались в переулке, как песня, которая не переставала звучать в головах людей.

       Столкнувшись с его вопросом, книжный червь на самом деле опустил свои очки и тупо ответил:

       — Студент, твоя логика ошибочна. Его можно использовать только в черно-белом варианте. Эти картофельные чипсы, которые возможно мне дал Ли Чэн или же я украл эти чипсы у Ли Чэна? Эти две ситуации не могут сформировать полную двухслойную цепочку рассуждений. Ты намеренно упустил из виду другие варианты. Например, может быть два таких картофельных чипс, которые выглядят совершенно одинаково. Тот, что у меня сейчас, оказался точно таким же, как картофельные чипсы Ли Чэна. Другая возможность заключается в том, что Ли Чэну не понравились картофельные чипсы, которые ты прислал, поэтому он отдал их кому-то другому, а этот кто-то дал их мне.

      Было очевидно, что он был напуган до дрожи в ногах, но с его односторонним умом он настаивал на том, чтобы четко объяснить, почему логика хулигана была ошибочной.

      В результате рыжеволосый хулиган пришел в ярость и поднял руку, чтобы применить свою силу на мальчишке.

      С глухим стуком затылок книжного червя ударился о стену, и он застонал от боли. Все его тело болело так сильно, что он свернулся калачиком. Казалось, что он довольно сильно пришибся.

      Видя, что ситуация ухудшалась, Сяо Ихэн не мог стоять в стороне и просто смотреть.

      — Прекрати! — Он тут же закричал.

      Его тон был ледяным, а голос негромким, но этого было достаточно, чтобы шокировать присутствующих.

      Это привлекло внимание рыжеволосого хулигана, и он повернул голову. Когда он увидел высокого и худощавого Сяо Ихэна, он сначала испугался, но когда он увидел школьную форму, которую он носил, его беспокойство мгновенно рассеялось.

      — А вот и еще один книжный червь явился. — Насмешливо проговорил он.

      Сяо Ихэн не обратил никакого внимания на его детскую провокацию. Он подошел и встал перед студентом, над которым издевались, прошептав, уходить первым.

      Книжный червь поспешно кивнул, поднял упавшую на землю школьную сумку и повернулся, желая убежать.

      — Разве кто-то разрешал тебе убежать?! — Хулиган схватил книжного червя за ремень школьной сумки, — Лаоцзы еще не закончил с тобой, а ты смеешь вот так сбегать?!

      Угрожая книжному червю, он бессовестно высвобождал феромоны своего тела — он был альфой, и в этот момент он использовал свой феромон, чтобы заставить другого человека подчиниться ему.

      Как он и ожидал, слабый книжный червь не смог устоять перед его натиском. Ноги книжного червя подкосились, а глаза затуманились.

      Хулиган сначала подумал, что назойливый Сяо Ихэн тоже съежится под его натиском, но Сяо Ихэн даже не сдвинулся с места. В следующую секунду чрезвычайно гнетущий феромон распространился по воздуху и пронесся над разъяренным хулиганом.

      Он остался неспособным вырваться на свободу, бессильным сопротивляться и неспособным уклониться.

      Феромон Сяо Ихэна был таким же, как и его темперамент. Это был чрезвычайно холодный запах, как одинокая сосна в снежном поле, которое простиралось на тысячи миль, надменно борясь с холодными ветрами.

      Однако Сяо Ихэн редко выпускал свой феромон. Если бы хулиган не спровоцировал его, Сяо Ихэн не использовал бы этот метод, чтобы напасть на него.

      Хулиган не мог удержаться от дрожи.

      Он так разозлился, что глаза у него, казалось, вылезли из орбит, а по спине рекой катился холодный пот.

      — П-почему ты лезешь не в свое дело? — Выдавил он несколько слов сквозь стиснутые зубы.

      — Я не лезу. — Равнодушно ответил Сяо Ихэн.

      Как человек из старшей средней школы Хуачэн № 1, было вполне естественно, что он не мог стоять в стороне и смотреть, как над его младшим издевались.

      Однако хулиган неправильно понял его намерения.

      — Я понял! — Хулиган стиснул зубы, его ноги дрожали. Было ясно, что он не может стоять прямо под гнетом феромона Сяо Ихэна, но он все равно поднял свой слабо сжатый кулак и нанес удар, — У тебя что, роман с Ли Чэном?!

      — ......

      Сяо Ихэн отошел в сторону, чтобы уклониться от его атаки, и тихо сказал:

      — Я думаю, что твоя логика действительно слишком ошибочна.

[1] Лаоцзы - это древнекитайский философ. В данном контексте имеется в виду, что Ли Чэн называл себя "старшим мастером". Помимо Ли Чэна, будут и другие персонажи, считающие себя "Лаоцзы".

      На следующее утро Ли Чэн снова опоздал.

      Когда он пришел — первый урок был уже близился к середине, и учитель что-то быстро писал на доске. Когда другие ученики опаздывали, они осторожно пробирались через заднюю дверь, пока учитель не видел. Но такое не про Ли Чэна. Он беззаботно вошел в класс через парадную дверь. Учитель ничего не мог с ним поделать, поэтому, следуя старой пословице: «что вне поля зрения, то вне ума», он немедленно попросил его сесть на свое место.

      Ли Чэн едва успел согреть свое кресло, как его маленькие бета братья, сидевшие перед ним, повернули головы и посмотрели на него с восторженными взглядами.

      — Что вы, ребята, делаете? — Он был напуган их горящими глазами, поэтому поспешно спросил.       — Ли Гэ, ты чертовски поразителен! — Маленький братец А ухмыльнулся и показал ему поднятый вверх большой палец.

      — ???

      — Скажи мне, в чем именно я поразителен? — Когда он задал вопрос, Ли Чэн притворился спокойным.

      — Не будь таким скромным. Вчерашний инцидент уже широко распространился по всей школе! — Ответил маленький брат В.

      Ли Чэн был внутренне сбит с толку. Что он делал прошлой ночью? Он был так измотан после вчерашней тренировки, что заснул, как только лег на кровать. У него даже не было времени выполнять ежедневные задания в своей игре.

      Прежде чем он успел продолжить расспросы, маленький братец С уже начал рассказывать о героическом поступке Ли Чэна.

      — Кто-то столкнулся с Вэй Жуном в больнице прошлой ночью! Его лицо было в синяках, а рука похоже сломана, и он шел, прихрамывая!

      Маленький братец С сиял от радости, используя свое критическое мышление, чтобы понять правду:

      — Ли Гэ, должно быть, сделал это! Этот парень — жаба, желающая отведать лебединого мяса[1]. Ты уже давно считаешь его бельмом на глазу! Он хотел встретиться с тобой у школьных ворот вчера вечером, поэтому ты подошел к нему один. Ты бил его так сильно, что он упал ниц в восхищении[2], крича от голода. А потом ты нанес ему последний удар! … Ты избил его до полусмерти, чтобы он больше никогда не приставал к тебе, верно?

      — ... Чего?

      Ли Чэн неловко откашлялся, намереваясь уточнить, но когда он увидел выражение обожания на лицах своих маленьких братьев, слова, которые вот-вот должны были сорваться с его губ, вернулись обратно.

      — Ладно, хватит. — Он небрежно махнул рукой, — Неужели я все еще нуждаюсь в том, чтобы вы объявляли всем такое тривиальное дело?

      — Но он же альфа! — Маленький братец С щелкнул языком.

      — Ну и что с того, что он альфа? — Безразлично спросил Ли Чэн, — Для Вэй Жуна, такого мусора, мне всего лишь нужно использовать одну руку, чтобы сбить его с ног.

      — Ли Гэ действительно выдающийся человек!

      — Ладно-ладно, успокойся. Сейчас время для самостоятельной работы. — Ли Чэн был нетерпелив, но доволен, — Похоже, ты неплохо так продвинулся в китайском языке. Идиомы, которые ты использовал были довольно хороши.

      Ли Чэн никогда не слушал в классе. Он лежал на письменном столе и размышлял все утро. Однако он не мог понять, кто был тем добрым человеком, который избил Вэй Жуна до полусмерти.

      Но это не имело значения. Ли Чэн уже давно был сыт по горло Вэй Жуном. Когда кто-то вершил правосудие по воле небес, Ли Чэн был только рад избавиться от него.

      Он надеялся, что Вэй Жун какое-то время будет вести себя хорошо и перестанет его досаждать.

. . . . . .

      В это время в учебном корпусе третьего курса.

      Сяо Ихэн открыл свою тетрадь и уже собирался начать отвечать, когда услышал, как девушка из его класса делится сплетнями.

      — Ты видел форум кампуса? — Воскликнула какая-то девушка, — Вчера вечером у школьных ворот этот Ли Чэн, знаменитый омега-второкурсник, избил альфу, который ухаживал за ним, почти до полусмерти!

      — ...А?

      Кто? Кто это сделал?

. . . . . .

      В старших классах у учеников была тяжелые школьные занятия. Таким образом, свободное время для музыки, искусства и физического воспитания — эти три факультатива, были сильно оспариваемы всеми учителями, преподающими основные предметы.

      Каждый понедельник учителя, преподающие основные предметы, толпились перед школьным расписанием и претенциозно говорили:

      — О, расписание! Посмотрим, какой счастливый факультативный учитель заболел на этой неделе.

      Это был всего лишь 13-й класс второго года обучения — класс Ли Чэна — чьи факультативные учителя никогда не болели[3].

      У них не было выбора. Кто позволил Ли Чэну быть школьным тираном? Если все пойдет не так, как он хочет, он впадет в ярость. Вот кто посмеет лишить его музыки, искусства и физкультуры?

      Благодаря его присутствию у учеников 13-го класса каждую неделю было по три предмета по выбору.

      Была среда, и после обеда у них был урок рисования.

      Учитель искусств — Цю Сянь — была омегой. Она была на восьмом месяце беременности, поэтому ее тело было хрупким и слабым. Она не могла долго работать. Поэтому последние несколько недель она только учила их рисовать неподвижные предметы — просто ставила на стол несколько ваз, кувшинов, яблок и бананов. У каждого ученика была кисть и бумага для рисования, чтобы они могли хорошо себя вести в течение всего урока.

      Она знала, что эта группа детей пришла на урок рисования не для того, чтобы научиться рисовать, а чтобы расслабиться, поболтать, поиграть со своими телефонами и спокойно поговорить об отношениях. Таким образом, каждый раз, когда она приходила на занятия, она закрывала на это глаза. Пока они не устраивали беспорядок в классе, они могли делать все, что хотели.

      Цю Сянь поставила свой холст в углу мастерской и тихо рисовала.

      Вскоре после этого на ее полотне появилась пара сверкающих глаз.

      — Учитель Цю! — Ли Чэн, чьи светлые волосы были похожи на львиные, нахально улыбнулся и спросил, — Каждый класс каждый раз должен нарисовать эти гнилые яблоки и бананы. Всем уже надоело.

      — Если вам надоело рисовать неподвижные объекты, то что же вы, ребята, хотите? — спросила его Цю Сянь.

      — Человека! — тут же предложил Ли Чэн.

      — Справедливо. — Цю Сянь немного задумалась и все же согласилась, — В шкафу есть несколько статуй. Можете взять их…

      — Нет-нет-нет. Я имел в виду… — Ли Чэн указал на себя, — Нарисовать живого человека.

      Только тогда Цю Сянь поняла, что он хотел сделать. Она засмеялась.

      — Ты хочешь побыть моделью? И пусть каждый нарисует тебя? — Мальчишка был слишком самовлюбленным, — Тебе нельзя будет сдвинуться и на дюйм во время работы моделью. Ты сможешь сидеть спокойно?

      — А почему я не смогу? — Ли Чэн поднял брови, — Не стоит меня недооценивать!

      Таким образом, классное задание 13-го класса второго года изменилось с ваз, кувшинов, яблок и бананов на живого человека.

      Ли Чэн сел на стул посреди класса, небрежно скрестил ноги и руки на груди; принял красивый и уверенный вид, а затем сказал своим одноклассникам:

      — Ну же, рисуйте меня!

      Он не спрашивал своих одноклассников, хотят ли они нарисовать его или нет. Он был школьным тираном, поэтому его мнение было всеобщим мнением.

      Поэтому ученики беспомощно переглянулись, взяли в руки кисточку и принялись рисовать Ли Чэна на своих листах.

      Однако они не были сильны в искусстве. Их рисунки неподвижных объектов получались итак не очень, а тут им дали возможность рисовать человека с натуры!

      Когда Ли Чэну надоело сидеть неподвижно, он принялся расхаживать по классу, заложив руки за спину, и увидел уродливые рисунки странной формы, странных размеров, которые якобы изображали его.

      — ......

      Ли Чэн подумал. Может быть, у меня неверное представление о собственной внешности? Но я помню, что человек, которого я видел в зеркале, не был ни косоглазым, ни с выпуклым носом, ни с квадратным лицом. Они рисуют меня или Губку Боба?

      К сожалению, его маленькие бета братья держали свои абстрактные портреты и заискивающе спрашивали его мнение:

      — Ли Гэ, что ты думаешь?

      Ли Гэ думал, что это действительно выглядело не очень.

      — Как может быть такая модель, как ты? Ускользнуть, продержавшись всего пару минут? — Прежде чем Ли Чэн разозлился, Цю Сянь поймала его и тут же дала выговор.

      — Разве есть кто-то, кто может сидеть так долго? — Ли Чэн не посмел ссориться с беременной учительницей искусств, поэтому тихо пробормотал в ответ.

      — Да, есть люди, которые могут. — С улыбкой ответила Цю Сянь.

      Сказав это, она повернулась, достала из шкафа стопку чертежных листов и протянула ему:       — Эти быстрые наброски были сделаны классом 3-1.

      — Студенты посещают занятия по искусству даже на третьем курсе? — Ли Чэн был поражен.

      — Если уж школьные тираны пользуются привилегиями, то лучших учеников тоже есть свои преимущества. — Язвительно ответила Цю Сянь.

      Школьный тиран промолчал.

      Ли Чэн мысленно выругался, когда взял наброски и посмотрел на них.

      На эскизах был изображен один и тот же человек.

      ⸺ У окна сидел молодой человек. Рукава его рубашки были закатаны до локтя, а в руке он держал книгу. Он внимательно читал. Видно, как холодный ветер трепал его волосы, но это не привлекло его внимания.

      Лучшие студенты были людьми с большими талантами, им не составляло труда красиво рисовать портреты. Черты лица студента были тщательно очерчены карандашом. Его глаза, губы, острый подбородок, кадык и… тонкие пальцы.…

      Ли Чэн просмотрел на остальные наброски. Когда они совмещались рядом, они полностью передавали красоту модели.

      В этот момент сердце Ли Чэна, казалось, было чем-то поражено. Оно казалось тяжелым и одновременно легким.

      — Учитель Цю, кто это? — откашлявшись, спросил он.

      — А? Ты его не знаешь? — Цю Сянь была очень удивлена.

      Ее слова не сулили ему ничего хорошего, поэтому он фыркнул:

      — А должен? А почему он не пришел узнать меня поближе?

      — Это Сяо Ихэн — студент третьего курса. — Цю Сянь улыбнулась, — Он выдающаяся фигура нашей школе. Он уехал учиться за границу на первом курсе и вернулся только в этом семестре.

      Ли Чэн подумал. Выдающаяся фигура? И насколько? Может ли он быть более выдающимся, чем я?

      Он смутно припоминал, что в кабинете директора на стеллаже с трофеями было много трофеев. На трофеях в самом верхнем ряду, казалось, было написано имя «Сяо Ихэн».

      Ли Чэн уже когда-то побеспокоил директора Сюя по этому поводу, расспрашивая его.

      «Кто такой Сяо Ихэн? У меня больше трофеев, чем у него. Почему вы не выставили мои трофеи в первом ряду? Почему он выше меня?»

      А что ответил Сюй Ваньли? Ах, да…

      Сюй Ваньли, как помнилось, сказал, «Он старше тебя. А старшие должны быть выше младших.»

      Фу! Разве этот мусорный старший заслуживает быть выше меня?

      Вспомнив об этом, Ли Чэн уставился на толстую стопку портретных набросков. Чем больше он смотрел на нее, тем больше ему становилось не по себе. Что же касалось его беспокойного сердцебиения всего мгновение назад, то он посчитал это всего лишь иллюзией.

. . . . . .

      После уроков Цю Сянь баюкала своего ребенка в животике и изо всех сил старалась прибраться в классе рисования.

      В настоящее время все больше и больше омег выбирают искусственные утробы, вынашивая новую жизнь в устройстве с помощью науки и техники. Такие омеги, как она, которые настаивали на рождении ребенка естественным путем, были редкостью.

      Она чувствовала, что это был редкий опыт. Вынашивая ребенка в утробе в течение десяти месяцев, ребенок мог быть более близок с ней. Просто беременность доставляла слишком много неудобств.

      Прямо как сейчас. Ей было очень трудно наклониться и поднять статуэтки с пола.

      — Учитель Цю, сядьте поудобнее и отдохните. Я сам разберусь. — Раздался мужской голос.       Сяо Ихэн быстрыми шагами вошел в класс. Сначала он помог Цю Сянь сесть, а затем помог ей убрать предметы в шкаф.

      — Студент Сяо, спасибо за помощь. — Сев, с выдохом сказала Цю Сянь и помассировала свои больные ноги.

      — Это то, что я должен был сделать. — ответил Сяо Ихэн, — На самом деле, я хочу поблагодарить вас за то, что вы разрешили мне использовать класс для рисования.

      Вначале он просто хотел найти тихое место для занятий. В художественном классе были только столы и стулья — студенты сюда редко захаживали, так что этот класс был для него лучшей зоной отдыха.

      Когда-то он случайно взял кисть в руки ⸺ Цю Сянь была поражена, обнаружив, что Сяо Ихэн обладал врожденным талантом восприятия цвета.

      Он мог играть с затенением и мог легко понять принципы цвета.

      Он никогда не спрашивал «как мне это нарисовать?» Как только он начинал рисовать, у него выходило все прекрасно.

      Цю Сянь ценила его талант и учила его всему, чему только могла.

      В то же время, однако, для такого альфы, как Сяо Ихэн, его будущее уже было решено. Он выиграет еще больше трофеев на академических конкурсах, поступит в один из лучших университетов и будет изучать самые передовые и новейшие технологии. Для него живопись навсегда останется простым хобби, которое поднимает ему настроение и дух.

      Сяо Ихэн не знал, о чем думала учитель Цю. Она всегда был скрытной. Тихо прибравшись в классе, он взял свой мольберт из угла класса.

      Работа над картиной обычно занимала много времени. Таким образом, каждый день он приходил рисовать на некоторое время после окончания занятий. Несколько дней назад он только что закончил работу и поручил Цю Сяню поставить в галерею.

      Он установил мольберт, расставил рамки и начал набрасывать контур.

      — Что собираешься рисовать? — Спросила его Цю Сянь.

      — Солнце, что садится над спортивной площадкой.

      — Ты все еще против того, чтобы писать портреты?

      Он никогда не рисовал подобное, за исключением того, что использовал статуи в качестве эталона. Для него это казалось странным.

      — Учитель, почему вы снова поднимаете этот вопрос? — Сяо Ихэн уклонился от ответа, задав вопрос.

      — Я пару дней назад видела результаты портретного задания вашего класса. Ваш класс заслуживает того, чтобы называться лучшими студентами. Они хорошо нарисовали, но мне хотелось посмотреть и на твой рисунок.

      — Я не настолько самовлюблен. — Беспомощно сказал Сяо Ихэн.

      Когда он упомянул о нарциссизме, Цю Сянь с улыбкой вспомнила:

      — Кстати, сегодня класс второкурсников тоже сделал быстрый набросок. Моделью был Ли Чэн. Ты же слышал о нем? Он настоял на том, чтобы все его одноклассники рисовали его, и был очень недоволен, когда увидел итог. Все рисунки показались ему слишком уродливыми.

      Сяо Ихэн подумал, Ли Чэн? Неужели он меня преследует? Почему я слышу это имя везде, куда бы ни пошел?

      — Я слышал о нем, но никогда его не видел. — Несколько заинтересовавшись внешностью школьного тирана, Сяо Ихэн спросил, — Могу я посмотреть их классное задание?

      Цю Сянь сразу же согласилась.

      Она встала, взяла с полки те самые наброски 13-го класса и протянула ему.

      Сяо Ихэн посмотрел на листы.

      ⸺ На первом рисунке у Ли Чэна были глаза, похожие на колокольчики. Большие оттопыренные уши и брови, похожие на лук. Необычная форма лица. Свирепо оскаленные зубы и густые, густые волосы.

      Сяо Ихэн молчал.

      Сяо Ихэн подумал, что этот школьный тиран выглядел довольно необычно.

[1] "Жаба, желающая отведать лебединного мяса", имеется в виду, что он тосковал по тому, что было недостойным ему. 

[2] "Упал ниц в восхищении", 五体投地 Идиома, что буквально означает, что он в положении OTL(это смайлик, выражающий отчаяние/разочарование.). Здесь он неправильно использовал идиому. "Крича от голода", 嗷嗷待哺 - означает плакать и ждать, когда тебя накормят. Он также неправильно использовал идиому.

[3] Поскольку основным предметам требуется больше времени для преподавания, учителя по основным предметам обычно используют время, отведенное преподавателю по выбору, что дает "причину" того, что преподаватель по выбору заболел.

      Земля была горячей от палящего солнца. В открытом бассейне волны колыхались, придавая воздуху прохладу.

      Фигура пронеслась через бассейн, посылая волны вокруг него.

      Юноша перебирал прекрасно сложенными руками, с каждым взмахом приближаясь к противоположной стороне бассейна.

      Ли Чэн свернулся в клубок и с силой оттолкнулся ногами о стенку бассейна, умело сделав сальто за полсекунды.

      Это был последний круг.

      Время пролетело так быстро. Ли Чэн был похож на рыбу-меч, которая изо всех сил рвался вперед на дистанции, устремляясь к финишу.

      На последних пятидесяти метрах его ноги работали изо всех сил. Волны образовывали обтекаемую линию позади него, словно толкая его вперед.

      Поскольку его скорость была слишком высокой, создавалось впечатление, что он был воплощением Океанида, как будто у него был легендарный хвост русалки.

      Он рванулся вперед, рассекая руками воду. Наконец его пальцы коснулись стенки бассейна.

      В то же время тренер, дежуривший у бассейна, нажал кнопку секундомера, который тут же зажужжал.

      Голова Ли Чэна показалась из-под воды. Его купальная шапочка слегка съехала вверх, так что из-под нее торчали пряди светлых волос. Он потряс головой и выглядело это так, словно перед тренером стоял лев, отряхивающийся от неприятной воды из своей гривы.

      — Старина Ву, как я справился на этот раз? — Сняв плавательные очки и вскарабкавшись на дорожку, он посмотрел на тренера и самодовольно спросил.

      — Все в порядке. — Тренер команды Хуачэн № 1 по плаванию — У Сюй — был сдержан и суров. Морщины возле рта были такими глубокими, что казалось, будто они словно были выгравированы на его лице, — Твоя скорость на последнем круге была неплохой, но ты должен выполнять свои развороты более эффективно.

      Критика тренера влетала в одно ухо и тут же вылетала из другого. Ли Чэн считал, что ему нужно выиграть чемпионат мира, чтобы услышать хоть какую-то похвалу от У Сюя.

      После окончания тренировки Ли Чэн вылез из бассейна.

      Его медового цвета кожа была открыта палящему солнцу. На нем были только яркие красно-оранжевые спортивные плавки, которые сидели выше колен. Капли воды скользили вниз по шее и ключицам, блестели на его обнаженном торсе и целовали грудь, прежде чем неохотно скатиться вниз по четко очерченному прессу.

      Его товарищи по команде заметили это и некоторые из них неловко отвели взгляд. Некоторые даже ныряли в воду, беззвучно повторяя мантру, чтобы избавить свое сердце от желаний.

      Вздох. Они должны были тренироваться с таким прекрасным омегой, который мог плавать лучше, чем все они. Кто мог понять, как горько им было?

      Сначала, когда они услышали, что омега собирается присоединиться к команде, все с нетерпеньем ждали, чтобы посмотреть хорошее шоу. Но кто бы мог подумать, что тому, кому в конечном итоге преподадут урок, будут они сами?

      Они все еще помнили тот день, когда Ли Чэн впервые присоединился к команде по плаванию. Тогда он еще не успел покрасить волосы в светлый цвет. Волосы были очень короткими, открывая вид свирепого лица. Мальчик был непослушен и высокомерен. Он совсем не походил на омегу.

      — Это наша команда по плаванию? — Оглядев всех членов команды, спросил он, — Вы все двигаетесь та-а-ак медленно. Скажите, что вы, ребята, делаете в бассейне? Принимаете общественную ванну?

      Прежде чем все успели отреагировать, он прыгнул в бассейн. Его прекрасные руки были натянуты, как лук. Он плавал, как рыба, свободно и непринужденно, удивляя всех присутствующих.

      Ли Чэн проплыл по поверхности бассейна и сделал широко используемый жест рукой, насмехаясь.

      — Я думаю, что вы заслуживаете только того, чтобы пить воду из ванны для ног.

      Говоря это, он намеренно обрызгал их водой из бассейна, используя свои ноги.

      Члены команды тут же пришли в ярость.

      Не заботясь о том, был ли он омегой или нет, они немедленно начали плавать с полной силой, поклявшись задушить Ли Чэна до смерти в этом же бассейне.

      В результате…

      … Никто так и не смог его догнать.

      Бассейн превратился в большое место для воздушных змеев. Ли Чэн неторопливо плыл впереди, смеясь над членами команды, которые, тяжело дыша, преследовали его, выкрикивая проклятия.

      В конце концов все они сгорели, плавая в бассейне, как мертвые трупы.

      В это время Ли Чэн, у которого еще оставалась энергия, неторопливо скользнул по воде и пронесся мимо них, используя свою прекрасную технику гребка на спине.

      — Кто будет старшим братом в будущем? — Надменно спрашивая и усмехаясь, он плавал кругами.

      Члены команды подчинились унижению и сдались.

      — Ты. Ты будешь.

      — А кто будет младшим? — продолжил Ли Чэн.

      — Мы… будем. — И снова члены команды потерпели унижение.

      — Тогда, мои маленькие братья, хороша ли на вкус вода для ванны у большого брата? — Ли Чэн не желал останавливаться.

      Члены команды молчали.

      — Это вкусно?

      Члены команды больше не могли сдерживать слез и с горечью согласились:

      — Д-да.

      После этого «сражения» Ли Чэн легко покорил двух альф и пять бет команды Хуачэна № 1 по плаванию.

      Ли Чэн — школьный тиран — прославился после этого случая.

. . . . . .

      — ... Это история о том, как Ли Чэн поднялся на С-позицию.

      Во время обеда в углу школьной столовой куратор третьего класса — Лю Кэ — оживленно рассказывал легенду о школьном старшем брате старшекурснику.

      Сидя напротив него, Сяо Ихэн с серьезным выражением лица внимательно слушал.

      В этот момент Лю Кэ не мог гордиться собой больше, чем сейчас, особенно перед собеседником — Сяо Ихэном. Сяо Ихэн обычно помогал ему с уроками, которые он пропустил. Теперь настала его очередь помочь Сяо Ихэну!

      Лю Кэ говорил до тех пор, пока у него не пересохло во рту, поэтому он открутил крышку с бутылки с водой и сделал большой глоток. Затем он спросил:

      — Есть еще что-нибудь, что ты хотел бы узнать? — Нетерпеливо спросил он, — Ты можешь спросить меня о чем угодно!

      Класс 3-1 был классом лучших учеников, но, к сожалению, была также разница между лучшими учениками. Лю Кэ не жалел сил, чтобы обнять золотое бедро Сяо Ихэна. Если один спросил бы о чем-то, то другой бы поделился всем, что знал.

      Сяо Ихэн вспомнил рыжеволосого хулигана, которого он встретил в переулке накануне, поэтому он решил поинтересоваться:

      — Я слышал, что у Ли Чэна есть альфа-поклонник…

      — Про кого конкретно ты спрашиваешь?

      — Их больше одного?

      — Судя по тому, что я слышал, их около семи или восьми. — Лю Ке сосчитал пальцами.

      — Есть еще беты и омеги? — Сяо Ихэн был искренне удивлен услышанным.

      Лю Ке украдкой огляделся, как будто боялся, что человек, о котором они говорили, выскочит из-под стола. Он понизил голос, но с гордостью, которую не мог сдержать, сказал:

      — У Ли Чэна может быть и плохой характер, но у него много поклонников! Во-первых, он не запугивает людей. Во-вторых, он человек, который отстаивает справедливость. Честно говоря, до того, как он пришел в плавательный клуб, наша школа славилась тем, что была лишь школой для книжных червей. Студенты не осмеливались ходить по переулку в одиночку, так как боялись, что их ограбят бандиты. Но после того, как пришел Ли Чэн, у студентов стало больше твердости в характере. Если бы группа студентов пошла играть в интернет-кафе, никто бы не посмел урвать их места.

      Многие люди боялись его, но многим он тоже нравился.

      В любом случае… Наедине они восхищались его внешностью. Каким бы деспотичным ни был Ли Чэн, он не в состоянии контролировать то, что было у них на уме.

      Сяо Ихэн был немного удивлен популярностью Ли Чэна. Он вспомнил, что на портретах, которые он видел в классе искусств, у Ли Чэна было квадратное лицо, крошечные глаза и выпуклый нос. Он действительно не мог связать слово «очаровательный» и его лицо.

      В этот момент застенчивый голос раздался из-за стола, прерывая их разговор.

      — Старшеклассник Сяо…

      Там стояла стройная и элегантная девушка с раскрасневшимися щеками. Ее тело испускало слабые омега-феромоны, нежно устремляясь в направлении Сяо Ихэна. Запах феромона обычно был очень личным делом, поэтому люди обычно прятали свои феромомны поглубже и не позволяли им просачиваться на публику. Однако девушка не считала, что есть что-то плохое в том, чтобы так смело ухаживать за ним.

      — Ты сейчас свободен? — Тихо спросила она и посмотрела на Сяо Ихэна водянистыми глазами, — Я хочу тебе кое-что сказать.

      Любой, кто видел эту сцену, мог с точностью сказать, что та застенчивая девушка собиралась признаться в своих чувствах.

      На долю секунды в кафетерии воцарилась тишина, прежде чем бесчисленные громкие голоса заполнили помещение.

      «Он свободен!»… «Сяо Ихэн свободен!»… «Он совершенно свободен!»… «Если ты хочешь что-то сказать, говори прямо сейчас. Он обязательно послушает!»

      Студенты, которые любили поднимать шум, поспешили ответить от имени Сяо Ихэна. Будучи учениками школы-интерната, они отвечали на вопросы, как только просыпались, как только шли в класс. Они были чрезвычайно ленивы с давних пор, так что теперь, когда у них была возможность наблюдать романтическое признание с близкого расстояния, как они могли позволить себе такое пропустить?

      Сяо Ихэн молчал.

      Почему я не знал, что свободен?

      Студенты, сидевшие за столом, не обращали внимания на то, насколько неловко это было для вовлеченных людей. Они уже навострили уши и подняли свои миски с рисом, полностью готовые посмотреть хорошее шоу.

      Сяо Ихэн был признан учениками школьным сердцеедом, но он всегда был холоден и равнодушен, как будто ничто не могло пробудить его эмоции. Прежде чем он покинул страну, некоторые люди спешили признаться ему один за другим только для того, чтобы удрученно быть отвергнутыми. Все задавались вопросом, сможет ли та девушка заставить старшего показать другое выражение лица.

      Под пристальными взглядами стольких людей лицо девушки стало еще краснее.

      Тем не менее она собралась с духом и протянула ему письмо, от которого пахло ее духами.

      Все посмотрели на письмо. На розовом конверте было несколько наклеек с сердечками. Имя Сяо Ихэна было написано от руки золотыми чернилами посередине, поэтому в их головах промелькнуло много мыслей.

      — Старшеклассник Сяо, пожалуйста, примите это. — Прошептала девушка, — Я написала в письме все, что хотела бы сказать.

      К ее разочарованию, Сяо Ихэн равнодушно посмотрел на ее письмо. Его глаза были спокойны, без единой ряби — как будто перед ним было не письмо с признанием, а обычный математический вопрос.

      Нет, возможно, математические вопросы были более привлекательны для него, чем это письмо.

      Как и девушка, все зрители затаили дыхание, ожидая ответа равнодушного альфы.

      Однако…

      — Прости, но… — Сяо Ихэн сначала уставился на письмо, его ресницы слегка затрепетали. Затем он поднял глаза и посмотрел на девушку с холодным выражением лица, — Я ведь не просил тебя любить меня, так какое это имеет отношение ко мне?

      В стенах школы, секреты долго не хранятся.

      В течении дня новость о том, что Сяо Ихэн равнодушно отверг красивую омегу-младшую перед сотнями учеников, быстро распространилась по всему кампусу.

      Когда Ли Чэн вошел в класс, все шумно обсуждали эту тему.

      — Хуан Елунь, ребята, о чем вы болтаете? — С любопытством он остановил одного из своих маленьких бета братьев и спросил.

      Если бы младших братьев разделили на разные звания, Хуан Елунь, который также был членом команды по плаванию, стал бы близким доверенным лицом Ли Чэна. Он был как самый доверенный императора евну⸺ кхм… Императорский телохранитель. Каждый день его задачей было добросовестно подшучивать над Ли Чэном и выполнять роль помощника.

      Хуан Елунь был человеком, который ничего не умел делать, кроме как пускать сплетни и интриги. Он заметил, что Ли Чэн заинтересовался, поэтому быстро выложил все, что произошло вчера в столовой. Он живо описал ту сцену с Сяо Ихэном и прекрасно подражал ему. Выглядело все так, словно он спрятался под столом в самый разгар и подслушивал их разговор.

      — Ли Гэ, тебе не кажется, что этот Сяо Ихэн слишком самонадеян? — Хуан Елунь хлопнул по столу и пожаловался, — Она выдающаяся красавица! С точки зрения личности, она нежная, щедрая, милая и застенчивая. С точки зрения внешности, она самая красивая из всех девушек-омег в нашей школе! И что же ответил Сяо Ихэн? Он ответил: «Я ведь не просил тебя любить меня, так какое это имеет отношение ко мне?» Девушка так много плакала после отказа! Из-за этого она даже отпросилась от сегодняшних занятий!

      Студент рядом с ним кивнул, полностью соглашаясь с Хуан Елунем.

      Когда они только пришли в плавательный клуб, Сяо Ихэн уже был за границей по программе студенческого обмена, так что у студентов в их классе не было никакого отчетливого впечатления об этом знаменитом альфе-сердцееде школы.

      Они слышали от старших, что у него холодная и бесчувственная натура. Однако после вчерашнего случая студенты поняли лишь одно — Сяо Ихэн не был просто «бесчувственным», а ледяным айсбергом, который видимо никогда не растает. Каждому, кто хоть раз пытался дотронуться до него, получали увечья. Точно не физические.

      В то время как все реагировали с чувством возмущения, мысли Ли Чэна уже унеслись далеко-далеко. Он вспомнил портреты, которые видел в художественном классе. Он видел его лишь мельком, но помнил до сих пор.

      — … Это ведь нормально — быть высокомерным с такой-то внешностью.

      Однако Ли Чэн не стал бы говорить от имени Сяо Ихэна перед своими маленькими братьями. Когда он подумал о ряде трофеев в кабинете директора Сюя, его недовольство достигло предела, и он пришел в ярость.

      Хуан Елунь внезапно замолчал, как и остальные студенты, когда Ли Чэн пнул свой стул с криками:

      — Что такое? Кошка съела твой язык? Я тебя же спрашиваю!

      Хуан Елуню хотелось плакать. Он не испытывал ненависти к жизни, но он еще не до конца насладился славной школьной жизнью! Ему ужасно хотелось сказать, что господин Ли — самый красивый омега мужского пола в их школе, но он не хотел, чтобы с него содрали кожу, расчленили и повесили на городской стене под палящим солнцем на три дня.

      Он не мог произнести это вслух, поэтому заставил себя произнести другое имя. Это был омега-самец из соседнего класса, с тонкими, тонкими чертами лица. Его кожа была светлой и гладкой, вызывая у людей желание защитить его. У него действительно была хорошая внешность, но он был довольно посредственным по сравнению с Ли Чэном.

      Когда Ли Чэн услышал это имя, его брови нахмурились, и он томно сказал:

      — Он? Кроме того, что у него более светлая кожа, чем у меня, где еще он красивее меня? Я действительно не понимаю предпочтения альф и бет.

      — Э… — Хуан Елунь не находил слов. Он даже не ожидал, что Ли Чэн действительно будет признавать свою внешность. Сначала он думал, что такой человек, как Ли Чэн, никогда не позволит другим называть его красивым и прекрасным подобно девушке, поэтому у других не было другого выбора, кроме как называть его лихим, героическим и экстраординарным красавцем.

      Тем не менее школьный тиран казался еще более привлекательным благодаря своей самоуверенности.

. . . . . .

      Сяо Ихэн не ожидал, что слухи о том, что он отверг девушку в кафетерии, так быстро распространялись по школе. Поначалу все просто сокрушались по поводу его отчужденности и таких равнодушных слов, но постепенно ситуация становилась более запутанной.

      Куда бы он ни пошел, студенты смотрели на него и перешептывались. «Я ведь не просил тебя любить меня, так какое это имеет отношение ко мне?» — Мгновенно стало самым популярным приветствием в кампусе. На форуме кампуса эта фраза стала первой в горячем списке из ниоткуда. Многие студенты под псевдонимом набирали сообщения, используя эту фразу.

      Учителям не потребовалось много времени, чтобы узнать об этом.

      В одном из классов математики учитель специально вызвал Сяо Ихэна.

      — Сяо Ихэн, подойди и скажи всем, какое отношение монотонность функции имеет к ее производной?

      Сяо Ихэн молчал.

      Весь класс хотел засмеяться, но не осмеливался, поэтому каждый подавлял свой смех, пока их лица не стали ярко-красными. Лю Ке, который был соседом Сяо Ихэна, ему было еще труднее сдерживаться. Он положил голову на стол, спрятавшись руками и смеясь до дрожи в теле.

      Сяо Ихэн понимал, что ему это давалось действительно трудно.

      После школы Сяо Ихэн пошел в класс рисования, чтобы порисовать. Как обычно.

      Цю Сянь дала ему запасной ключ, чтобы он мог спокойно приходить в класс даже тогда, когда ее не было в школе.

      Он поставил мольберт, положил холст, приготовил палитру и тщательно изобразил заходящее солнце за окном.

      Когда Цю Сянь вошла, он был как раз в середине углубления оттенков.

      Затаив дыхание, она подошла к нему и посмотрела на картину.

      Познакомившись с Сяо Ихэном, Цю Сянь обнаружила, что в этом мире действительно существовал такой талантливый человек, который может показать людям проблеск истинной сущности мира с помощью одной лишь кисти. Его глаза содержали свет, тьму и мириады цветов, которые другие люди никогда не могли себе представить, не говоря уже о том, чтобы достичь.

      Сяо Ихэн мог видеть не только солнечный свет, но и также мог его процесс и составляющее. Сяо Ихэн ловил каждую вспышку, хватал их и помещал внутрь картины.

      Картина, которую он назвал «после школы», представляла собой смесь различных оттенков оранжевого. Небо было оранжевым. Листья были оранжевыми. Спортивная площадка была оранжевой. Даже ученики, игравшие с мячом, тоже были покрыты оранжевым цветом.

      Это была чрезвычайно прекрасная картина. Краски лежали на холсте слой за слоем, терпеливо ожидая, когда художник подарит им жизнь.

      Цю Сянь долго молча наблюдала за ним. Сяо Ихэн остановился, когда солнце уже село. Только тогда он осознал присутствие Цю Сяня.

      — Учитель Цю. — Сяо Ихэн поспешно встал, чтобы уступить свое место беременной женщине, — Мне очень жаль. Оранжевой краски, которую я подготовил, оказалось недостаточно, поэтому я посмел использовать вашу.

      Поскольку он взял его без ее разрешения, его лицо покраснело от стыда.

      — Я не просила тебя брать мою краску, так что это действительно имеет какое-то отношение ко мне. — Цю Сянь улыбнулась.

      Сяо Ихэн мгновенно замолчал.

      — И кто, черт возьми, поделился этой фразой со всеми? — он вздохнул, чувствуя себя беспомощным.

      — В конечном итоге, это все равно твоя вина. Ты был слишком холоден и равнодушен, когда отказал той девушке. Ты был невнимателен к ее чувствам перед всеми и поставили ее в неловкое положение. Вполне естественно, что друзья помогут ей выплеснуть свой гнев.

      Только тогда Сяо Ихэн обнаружил, что причина, по которой эта «знаменитая поговорка» была распространена по всей школе, заключалась в том, что лучшие друзья девушки также внесли свой вклад в это распространение, желая видеть виновного смущенным.

      После того, как он узнал правду, мысли Сяо Ихэна были примерно такими — ему было все равно.

      Ему было все равно, нравится ли он людям, и еще менее вероятно, что ему будет интересно, нравится ли он другим.

      Точно так же, как и его реакция на ту девушку, нравился ли он другим людям или не нравился, какое это имело отношение к нему?

. . . . . .

      Уже темнело, поэтому Сяо Ихэн оставил незаконченную картину и вышел из класса искусств, попрощавшись с Цю Сянь.

      Его дом находился недалеко от школы. До него было всего двадцать минут ходьбы.

      Если свернуть налево у школьных ворот, можно было срезать путь. Однако этот короткий путь не был таким уж безопасным. Там было всего несколько уличных фонарей, а также злостный инцидент с ограблением старшеклассника произошел именно в этом переулке.

      Кроме того, не так давно Сяо Ихэн стал свидетелем «места преступления», когда второкурсника запугивал рыжеволосый хулиган, который, как все говорили, был поклонником Ли Чэна.

      Погруженный в свои мысли, он вдруг услышал странный голос со стороны переулка.

      — Черт! К черту этого Лаоцзы! — Послышался голос… довольно молодого человека, но его голос казался довольно низким.

      Кто мог оказаться в переулке, где в это время не было уличных фонарей?

      Сердце Сяо Ихэна бешено колотилось, опасаясь, что он столкнется с еще одним хулиганским инцидентом, как в прошлый раз. Он немного поколебался, прежде чем быстро повернуться и войти в переулок.

      Неожиданно в переулке никого не оказалось и переулок оказался тупиком. С одной стороны были высокие стены школы, а с другой — жилой дом. В переулке было очень темно, но под лучами заходящего солнца он с трудом мог разглядеть ситуацию внутри переулка.

      В поле зрения действительно не было ни души.

      Сяо Ихэн подумал про себя, Может мне просто послышалось?

      Только он собрался повернуться и уйти, как вдруг услышал голос с высоких стен над собой⸺       — Эй, ты там, внизу! Ты из ХЧ1, да? [1]

      Когда он услышал голос, перед глазами появились две ноги, которых явно бы никто не ожидал увидеть на стене.

      Сяо Ихэн удивленно застыл.

      — Чего…?

      Он поднял глаза и увидел юношу, который стоял спиной к нему, цепляясь за верхнюю часть высоких стен школы, его две ноги болтались в воздухе, казалось, ища точку опоры.

      Сяо Ихэн молчал.

      Он не знал, что сказать, столкнувшись с таким странным зрелищем.

      Юноша заметил, что Сяо Ихэн стоит неподвижно, поэтому он цокнул языком, а затем крикнул:

      — Ты из какого класса? И какого черта ты там стоишь? Почему ты не помогаешь мне? Или ты хочешь увидеть, как твой папочка выставит себя дурачком?

      Он явно находился в таком трудном положении, но его голос не был похож на голос человека, который просит о помощи.

      Казалось, весь мир должен был следовать его желаниям, совершенно не обращая внимания на то, что он выглядел неудачником, прижимаясь к стене. Он выглядел крайне глупо.

      Сяо Ихэн был в недоумении.

      Он немного помолчал, желая сказать юноше, что вряд ли его «папочка» будет тайком перелезать через школьную стену после занятий.

      В конце концов, он предпочел не говорить этого, а вместо этого спросил:

      — И чем же я могу тебе помочь?

      — Не мог бы ты поискать здесь лестницу? — Юноше сразу же проинструктировал его, — Я специально поставил его тут. Если я когда-нибудь узнаю, кто именно сдвинул мою лестницу, я обязательно преподам этому человеку урок!

      Итак, он действительно пошел искать лестницу и слушал, пока юноша посылал свои проклятия.

      — Здесь нет лестницы. — Вновь оглядевшись, ответил Сяо Ихэн.

      — Черт, что ты… Ты тщательно искал его?

      Сяо Ихэн еще раз осмотрелся.

      — Да. Здесь нет никакой лестницы.

      Школьная стена была очень высокой, и там не было лестницы. Если бы юноша, висящий на стене, опрометчиво спрыгнул вниз, он определенно бы ушибся.

      Сяо Ихэн не мог понять, что этот юноша хотел сделать после того, как покинул школу, но он был уверен, что юноша не получал разрешения от учителя покидать стены школы. Если нет, то он точно бы не стал настолько отчаиваться, чтобы рискнуть перелезть через школьную стену.

      Как раз в тот момент, когда Сяо Ихэн собирался посоветовать ему вернуться, он вдруг услышал, как юноша попросил подойти.

      Сяо Ихэн не знал, что он собирается делать, но все же подошел к нему и посмотрел на спину юноши.

      С точки зрения Сяо Ихэна, он не мог ясно видеть его лицо. Он мог видеть только его длинные ноги, прикрытые школьной формой, и нижнюю часть брюк, которые были грязными от пыли после того, как их потерлись о стену.

      — Ты альфа или бета? — спросил юноша.

      — Альфа. — Сяо Ихэн стал еще более озадачен, — А что?

      Юноша испуганно прошептал:

      — Альфа? Альфы обычно физически сильны. Надеюсь, этот не слабак… ⸺ Эй, ты там, внизу! — Он повысил голос и приказал, — Я собираюсь прыгнуть. Поймай меня!

      Глаза Сяо Ихэна резко сузились.

      — Чт…?!

      Прежде чем он успел среагировать, человек, висящий на стене, разжал руки и его тело тут же устремилось вниз.

      Сяо Ихэн рефлекторно протянул руку. В следующее мгновение в его объятия упал юноша с ослепительно золотыми волосами.

[1] ХЧ1 - их школа - Хуачэн №1