Вакансия в образовательном проекте в Москве: ищут помощника
Помощник
Школа дизайн-компании (бюро Горбунова)
Удалённо
Длину рабочего дня и количество выходных определяет сотрудник
Качество работы оценивается по результатам
Кандидаты рассматриваются 23 и 30 сентября, 7 октября
Меня зовут Николаем Товеровским. С 2018 года я руковожу работой школы бюро. Школа —
сложный продукт. Тут в одной точке сходятся судьбы
студентов, амбиции
преподавателей и бизнес‑планы бюро. За работоспособность
школы отвечают сотрудники деканата. Они следят за учебной программой,
оплатой, разработкой и внедрением новых функций, отвечают на вопросы
студентов и партнёров, помогают планировать и организовывать школьные
мероприятия, работают с преподавателями, среди
которых Артём Горбунов, Илья Бирман, Максим Ильяхов, Михаил Нозик,
Илья Синельников...
сложный продукт. Тут в одной точке сходятся судьбы
студентов, амбиции
преподавателей и бизнес‑планы бюро. За работоспособность
школы отвечают сотрудники деканата. Они следят за учебной программой,
оплатой, разработкой и внедрением новых функций, отвечают на вопросы
студентов и партнёров, помогают планировать и организовывать школьные
мероприятия, работают с преподавателями, среди
которых Артём Горбунов, Илья Бирман, Максим Ильяхов, Михаил Нозик,
Илья Синельников...
Проект ищет помощника, который присоединится к деканату,
поможет поддерживать и улучшать процессы, а в будущем станет одним
из завучей школы.
Работа в бюро устроена удалённо и по принципам «Ресурса»: фиксированного графика нет. Если задача позволяет, можно гулять у пруда и отвечать в телефоне. Нагрузка
зависит от учебной программы и личного планирования. Основные дела
выпадают на будни, но бывают форс‑мажоры в выходные.
зависит от учебной программы и личного планирования. Основные дела
выпадают на будни, но бывают форс‑мажоры в выходные.
От ВАС: предприимчивость и продуктивность, умение чётко излагать мысли, скрупулёзность, педантичность, готовность к рутинным задачам, грамотный русский.
Тестовое задание
Максим Ильяхов
попросил деканат организовать онлайн‑вебинар для студентов. На вебинаре
разберёт вступительные задания. Максим сказал, что согласен провести
вебинар, если соберётся хотя бы 6 работ. Вебинар в Зуме, но ссылку
Максим сделает ближе к делу.
попросил деканат организовать онлайн‑вебинар для студентов. На вебинаре
разберёт вступительные задания. Максим сказал, что согласен провести
вебинар, если соберётся хотя бы 6 работ. Вебинар в Зуме, но ссылку
Максим сделает ближе к делу.
Напишите
текст приглашения студентов на вебинар и соберите гугль‑форму, через
которую студенты пришлют ссылку на свою вступительную работу.
Приглашение отправляется в студенческий телеграм‑чат на сто человек.
текст приглашения студентов на вебинар и соберите гугль‑форму, через
которую студенты пришлют ссылку на свою вступительную работу.
Приглашение отправляется в студенческий телеграм‑чат на сто человек.
Продумайте
разные сценарии, например, что будет, если студенты пришлют не шесть,
а тридцать работ? Проверьте форматирование. Если информации
недостаточно, сделайте необходимые предположения самостоятельно.
разные сценарии, например, что будет, если студенты пришлют не шесть,
а тридцать работ? Проверьте форматирование. Если информации
недостаточно, сделайте необходимые предположения самостоятельно.
Отклики рассматривают в три этапа: 23 и 30 сентября, 7 октября.
Чем
раньше вы пришлёте задание, тем больше шансов получить работу — успейте
попасть в ближайший этап.
раньше вы пришлёте задание, тем больше шансов получить работу — успейте
попасть в ближайший этап.
Отправить текст приглашения и рассказ о себе: kolan@bureau.ru.
москва
помощник
ассистент
русский
удаленная работа
удаленная работа москва
образование
дизайн
образовательные проекты
координатор
