Пчела-убийца
Наталья Владимировна, как обычно, пилила
мозги. Немолодая строгая учительница начальных классов упивалась своим
превосходством. Весеннее раздражение прекрасно гармонировало с ее новым
костюмом цвета бордо.
мозги. Немолодая строгая учительница начальных классов упивалась своим
превосходством. Весеннее раздражение прекрасно гармонировало с ее новым
костюмом цвета бордо.
Усики над ее верхней губой словно
подпрыгивали от радости при каждом упоминании слова бестолочь. Но веселился
только Петя, мозги которого как раз находились в фокусе внимания учительской
пилы. Остальные дети с тоской смотрели на просыпающийся мир с окна второго
этажа.
подпрыгивали от радости при каждом упоминании слова бестолочь. Но веселился
только Петя, мозги которого как раз находились в фокусе внимания учительской
пилы. Остальные дети с тоской смотрели на просыпающийся мир с окна второго
этажа.
Привычная обстановка навивала уныние
своим постоянством. Поэтому, когда через открытое окно залетела пчела, девочки
тут же воспользовались ситуацией и запищали от страха. Самые умные даже
повскакивали с мест.
своим постоянством. Поэтому, когда через открытое окно залетела пчела, девочки
тут же воспользовались ситуацией и запищали от страха. Самые умные даже
повскакивали с мест.
Петя, который, естественно, был рыжим,
кучерявым и к тому же с веснушками, тоскливо вздохнул: «Эх, классно быть
девчонкой!» Ему тоже хотелось завизжать от страха и вскочить с места. Но
мальчикам не положено.
кучерявым и к тому же с веснушками, тоскливо вздохнул: «Эх, классно быть
девчонкой!» Ему тоже хотелось завизжать от страха и вскочить с места. Но
мальчикам не положено.
Наконец учительница переключила внимание
с Пети на пчелу:
с Пети на пчелу:
– Ну что за несносные дети? Пчела не
укусит! Сядьте на место и не двигайтесь!
укусит! Сядьте на место и не двигайтесь!
Сказать легко, но вот не двигаться
семилетнему ребенку невозможно! Почти все в классе это понимали. Кроме
учительницы. Видимо, она никогда не была маленькой, к тому же отличалась
странной формой психического расстройства. Все знает, но на обычного человека не
совсем похожа.
семилетнему ребенку невозможно! Почти все в классе это понимали. Кроме
учительницы. Видимо, она никогда не была маленькой, к тому же отличалась
странной формой психического расстройства. Все знает, но на обычного человека не
совсем похожа.
«Некоторые люди сразу рождаются
взрослыми учительницами», – подумал Петя с жалостью и все-таки вскочил с места
посмотреть на пчелу поближе.
взрослыми учительницами», – подумал Петя с жалостью и все-таки вскочил с места
посмотреть на пчелу поближе.
Остальные дети тоже решили, что пчела в
классе достаточно уважительная причина, чтобы не обращать внимания на Наталью
Владимировну. Она старая, скучная, а пчела разноцветная. Её можно бояться.
Бояться не как учительницу: молча и послушно, а бояться, как положено: весело,
с огоньком.
классе достаточно уважительная причина, чтобы не обращать внимания на Наталью
Владимировну. Она старая, скучная, а пчела разноцветная. Её можно бояться.
Бояться не как учительницу: молча и послушно, а бояться, как положено: весело,
с огоньком.
– Всем сидеть! – вдруг ни с того ни с
сего заорала Наталья Владимировна и громко стукнула указкой по столу.
сего заорала Наталья Владимировна и громко стукнула указкой по столу.
Дети вздрогнули и заколыхались от
страха. Учительнице почти удалось вернуть власть в свои руки. Но не тут-то
было. Петя успел поймать пчелу. Естественно, она его укусила.
страха. Учительнице почти удалось вернуть власть в свои руки. Но не тут-то
было. Петя успел поймать пчелу. Естественно, она его укусила.
– Ой! – громко воскликнул Петя.
пчела
убийца
рассказ
юмор
короткий
школа
дети
директор
аллергия