Перловка
Ляпы из сочинений ЕГЭ-2010
Есть произведение «Абломов», автор Достоевский. В этом рассказе автор показал, как человек дегрОдировал, загнал себя в комнату на дЕван.
* * *
- Белый снег накрыл землю как жених невесту.
* * *
- Муж любит жену. Жена любит мужа. И это горе они пронесли вместе через всю жизнь.
* * *
- И подумав над этим вопросом ко мне сам собой пришел вывод.
* * *
- Жизнь вертится вокруг тебя. Выбери момент и пни ее под попу!
* * *
- С войны возвращались не только раненые, но и убитые.
* * *
- Великий русский писатель Пушкин – прообраз старой одинокой лошади Маруськи.
* * *
- В рассказе Остафьева Царь-рыбешка» герой поймал огромную осетру.
* * *
- Противопоставить Онегину можно Сонечку Мармеладову из романа Лермонтова «Герой нашего времени». Которая благодаря скромности являлась антиподом Печорина.
* * *
- Хочу привести обычного мальчика Павлика Морозова, который во время одного из сражений Второй мировой войны ценой собственной жизни ради других подорвал танк.
* * *
- Зоя КосмоДЕМЬЯНОВСКАЯ и Павлик Морозов…много фашистов погибло от рук этих двоих!
* * *
- Со зрением точки я соглашусь.
* * *
- Конечно, я Моцарта не читал, но уважаю его.
* * *
- Автор, наверное, очень рад, что ему достался этот текст и он может порассуждать на эту тему.
* * *
- Справедливость не всегда срабатывает, особенно в нашей стране, где одна демократия да хаос, кругом грабеж. Как мы жили в 90-е годы плохо: грабили и убивали.
* * *
- Не хочу оставить без внимания еще одно произведение Лермонтова «Собачье сердце». Сколько мучений перетерпела собака за свою жизнь! И в итоге нашелся человек, у которого забрали сердце и он не смог оставить это равнодушным. В итоге собаки не стало на земле, а ее сердце осталось жить.
* * *
- Собаки нужны: мы берем с них шкуры, мясо.
* * *
- «Учитель должен наказывать своих учеников так же, как Тарас Бульба своих сыновей».
* * *
- «Софья Фамусова – хрупкая девушка, и в то же время умная, влюблена в прекрасТного мужчину МолчАНОВА, а Скалозуб – мерзкий, мелочный, глупый мужчина, и не мил он ей. К тому же стар. И фамилия у него говорящая… Уже в начале произведения они просыпаются вместе, не желая расставаться»
* * *
- «Несчастная любовь – это жизненная проблема многих произведений русских писателей. Бэлла очень повезло, ее выкрал внимательный и мужественный Печорин. Это уже потом ее чувства охладели. УМЕРЕВ, Белла сделала правильно.
* * *
- «Базарова можно сравнить с Печориным, который говорил: «Онегин – добрый мой приятель».
* * *
- «Ахматова и Державин научили людей говорить».
* * *
- В «Недоросле» Софью хотели выдать за Скалозуба, но КАБАНОВА узнает об этом…
* * *
- Главный герой поэмы Твардовского «Василий Теркин» - Печорин.
* * *
- «Базаров знакомится с Одинцовой, у нее красивое тело, и опять же ему не до родителей»
* * *
-Учительница видела свой долг в том, чтобы воспитывать не фаршированных детей работой, а гражданцев своего Отечества.
* * *
-Прочитав одну из книг, я понимаю, что эта проблема всегда будет актуальной.
* * *
-Я с интересом прочитал этот текст, и у меня ещё больше разыгрался патриотизм.
* * *
-Читая текст, я постоянно менял свои точки зрения, ведь автор описывает происходящее довольно разногласно.
* * *
-Через средства массовой информации мы узнали от других наций, насколько мы удивительны, насколько необыкновенные русские.
* * *
-Говоря о войне, стоит только вспомнить пьера Безухова, как он с трудом и без насилия покидал Наташу, уходя на войну.
* * *
-У меня тоже был дед, участник войны, который коренным образом закрепил мою ранее изложенную точку зрения о подвигах.
* * *
-Героизм могут испытывать разные люди. Это как болезнь: было один раз и ещё хочется.
* * *
- Учительница нафаршировала нас не как роботов, а как нормальных людей.
/ / /
-Зачем нам нужны ковычки? Ну без ковычек мы никуда. Если бы мы писали письмо президенту Д. М., то и он бы и не стал смотреть его, если не было бы кавычек.
* * *
-Когда говоришь с вводными словами, моментально сквозь зубы режется восхищение.
* * *
-Я сейчас с ужасом думаю, что учительница хотела нам рассказать историю Отечества.
* * *
- Разве люди, в 41–45 гг прыгая под гусеницы танков, не нарушали закон?
* * *
- Война принесла много зла людям - они ходили злые и невыспавшиеся.
* * *
- Многие школьники не носят с собой сменную обувь, тем самым загрязняя тарелки в столовой.
* * *
- Как мы будем жить в нашей стране, если зайдя в лес сразу думаешь - что у нас за народ?
* * *
- Добру учат и мультфильмы - там всегда закрывают глаза на закон.
* * *
- По решению близких вишнёвый сад должен был вырубиться.
* * *
- Соня Мармеладова помогала всем трудящимся, но не безвозмездно.
* * *
- Для дедушки черемуха — это хороший конец.
* * *
перловка
один другого краше пишет!!!