Как я научилась читать с листа. Опыт взрослого начинающего пианиста
0:00 Вступление. Видео о том, как научиться читать с листа взрослому пианисту
2:31 Как упражнения Ганона помогают развивать координацию для чтения с листа
3:42 Сколько процессов задействовано при чтении листа нотного текста
6:15 Три важных пункта, необходимых для чтения с листа: слепое ориентирование, считывание ритма, хорошая координация
7:22 Самое главное в чтении – это правильно подобранный нотный материал. Какие пособия подходят для чтения с листа.
9:57 Делим многосоставную задачу чтения на ряд отдельных навыков.
10:00 Важно заложить сам навык беспрерывного чтения.
11:00 Зрительно-двигательная связь: Вижу – играю. Изучение нот и слепое ориентирование
12:46 Чем скорочтение похоже на чтение нот
13:45 Сборник – 200 легких упражнений для чтения с листа на фортепиано. Игра на 5 нотах в одной позиции
14:25 Важные навыки беспрерывного чтения – умение смотреть вперед и слепое ориентирование на клавиатуре
15:05 Как избавиться от проговаривания нот. Подключаем счет или та-та-та-та
15:49 Пение по нотам. Вырабатываем навык предслышания нотного текста. Сборник Фридкина: Чтение с листа на уроках сольфеджио.
17:07 Добавляем ноты второй октавы. Тренируемся играть не глядя на клавиатуру, ориентируясь на черные клавиши
18:40 Учимся читать с листа басовый ключ. Сборник – 300 прогрессивных упражнений для чтения с листа на пианино
19:31 Чем отличаются сборники для чтения от обычных сборников для пианистов
20:28 Игра с листа двумя руками. Как двигается взгляд при чтении в двух ключах
21:06 Видение клавиатуры внутренним взглядом и скорость считывания нот
23:15 Изучаем Ритм. Как незнание ритмических фигур мешает читать с листа
24:20 Сначала верный ритм, затем верные ноты. Не наоборот.
25:00 Иностранные серии сборники для обучения чтению с листа с аудиозаписями
26:25 Как воспитать внутреннее чувство ритма и метрической пульсации
27:33 Как я избавилась от счета с помощью ритмослогов
30:41 Пособия для развития слуха и чувства ритма – Сольфеджио от Ю. Фроловой
31:47 Его Величество Ритм, Е. Олёрская. Школа Ритма., О. Берак
32:32 Играем упражнения без счета, под ритмослоги
34:07 Если вы не хотите изучать ритмослоги, изучаем ритм классическим способом
35:45 Координация для чтения с листа
36:35 Список сборников, которые можно использоваться для чтения с листа
39:50 Заключение
Егор Душка
Спасибо громадное, что делитесь с нами своим опытом, и за структурированный и объемный материал! Будем изучать!
Apr 08 10:58 
1
NOTA RE
Егор Душка, очень рада, что было полезно! учебники есть а телеграме https://cloud.mail.ru/public/c7mn/DhwYchWXN
Apr 08 11:17 
1
MonteCriZto Count
Женя, видео просто шедевр! Это квинтэссенция моего негодования к учебным пособия, и негодование моего педагога. Абсолютно согласен с выводами, по поводу "лёгких" сборников, с бесконечным чередованием штрихов, ладов, ритмических рисунков. Я не понимал зачем? Зачем не закрепив навык меня на каждый новый "Этюд" бросают на 0. Просто не возможно привыкнуть и закрепить. По вашей рекомендациям из 7 вариантов, просмотрев все выбрал англоязычный 200 упражнений. Когда показал своему преподавателю она изумлена была, сказала выкидывай все занимаемся по нем. Именно он дает плавно закрепить и ритм и ориентирование, и рефлексы нажатий. Да действовал сам и на те же выводы вышел что и вы. Сначала играешь произнося ноты, на длительности просто держишь по ощущениям, затем под счет. Затем запрещаешь и считать и называть ноты. Ритмослоги еще не использовал, сейчас займусь этим
Apr 10 01:31 (changed)
2
NOTA RE
MonteCriZto Count, детские сборники-то замечательные, только для развития пианистического аппарата, а не для развития навыка чтения с листа. Когда уже сдвинулся с места, конечно, надо добавлять сложность и разнообразие. Но вот именно, чтобы запустить этот навык, сдвинуть его с мертвой точки, пособия с упражнениями мне показались самыми правильными.
Apr 10 18:07 (changed)
MonteCriZto Count
Со своей стороны могу еще добавить, что сольфеджирование с дирижированием помогает понять ритм, даже выполняя ритмические упражнения ровный ритм держать по всему этюду сложней. Возникают затруднения то с техникой (нажать что то) То со считкой. Моя огромная проблема я тяжело запоминаю нажатие клавиши, преподаватель четко требует не заучивать никогда наизусть (видимо толкает меня к игре с листа). Поэтому как сложилось действую оттуда. Еще хотелось бы добавить, я когда учился печатать в слепую, использовал ту же технику что и вы. Печатал на невидимой клавиатуре закрыв глаза слова, так рефлекс очень быстро развился. Тут сложней есть переносы, но я так понимаю этому нужно научиться просто
Apr 10 01:39 (changed)
1
