YoungCoder.Ru 

Переписал большую часть урока про ввод и вывод строк в языке. Осталось переделать:

- чуть-чуть про fgets (очистка буфера);

- чтение строки с помощью scanf;

- посимвольное чтение строки.

Ещё нужно будет что-то добавить в раздел с дополнительными материалами и подобрать практические задания и ислледовательские задачи для хакеров. Плюс сделать несколько поясняющих иллюстраций.

Кстати, довольно быстро идёт дело. Затрачено 3 часа 20 минут чистого времени.

Начала переработку урока по строкам. Сегодня работал 50 минут чистого времени.

Добавил ещё одну итоговую задачу по созданию игры крестики-нолики. 30 минут чистого времени.

Подготовил и добавил на Stepik две новых задачи на двумерные массивы. Они связаны с тем, чтобы доработать заготовку игры крестики-нолики из урока до первой бета-версии.

-- Крестики-нолики v.0.2

-- Функция определения победителя

На всё про всё ушло 3 часа чистого времени

Перепроверил и опубликовал заметку про двумерные массивы. Затраты чистого времени: 1:10. 

Ну всё, теперь остался только урок по строкам из-за которого, собственно, и началась переработка курса. 

Восстановил интерактивный урок по одномерным массивам. И всего лишь за 50 минут чистого времени.

Переработал вторую часть урока по двумерным массивам. Уложился в 12 помидорчиков по 25 минут, т.е. 5 часов чистого времени. 

В итоге все старые картинки переделал. Раздел про связь с указателями вынес в задачи для хакеров. Кое-какие задачи для хакеров убрал, а вместо них добавил другие. Расширил секцию с доп.материалами. Получилось прям очень объёмно.

Завтра ещё свежим глазом посмотрю и опубликую.

p.s. К сожалению, часть работы по новому интерактивному уроку по массивам потеряна из-за сбоя на Степике. Надо будет всё проверить и восстановить. 

С 16:40 и до сего момента занимался новой заметкой по двумерным массивам. С перерывами на обед и ужин, но точное время не засекал.

В принципе, первый вариант уже готов. Но, думаю, что ещё над ним поработаю немного. Надо посмотреть ещё по задачам, где возникают ошибки у ребят. Исходя из этого можно будет подробнее прописать отдельные моменты в заметке.

Возможно, что что-то выкину вовсе. А то сейчас добавил и размещение в оперативной памяти, и связь с указателями, и передачу в функции. Заметка из очень короткой превратилась в довольно большую и подробную, мб, это всё и не нужно на начальном этапе.

Начала переписывать заметку про двумерные массивы. Но совсем недолго поработал, примерно час чистого времени.

Сегодня добил интерактивный урок для степика Массивы. Первое знакомство. Получилось 12 шагов-задач. Сами задачи не стал увязывать в какой-то единый сюжет, мб, потом как-нибудь этим озабочусь.

Начал в 16:38 и закончил в 23:20. Но это грязное время, конечно. Часа 3 из него можно смело вычёркивать.