Когда нас будет 300, в арсенале глупых шуток станет на одну больше.... И это составит среднюю зарплату, позволяя тратить на ютуб ещё больше времени..
About
Здрасте, я Чужой. Делаю юмористические видео на ютуб каналах Thujoy и TheJoy. Ну, вернее познавательные, образовательные, развлекательные и попоподжигательные, но всё равно смешные. Зачем мне Boosty и Патреон? Ютуб не монетизирует ролики в которых есть аварии, пошлость, политика, провокационные материалы, спорные темы (та блин, они все спорные XD), большая часть музыки и даже грубая лексика. В общем почти всё, что я делаю, попадает в этот перечень XD, а куда же мы с вами без шуток про ЛАЛАЛА и печеньки XD. Но благодаря вам я могу делать не беззубую фигню, а то, что смешно, интересно, полезно и... иногда мерзко ;)
*с 2022 ютуб не монетизирует видео в России вообще. Сколько выбрать? Тут ежемесячные списания в пользу автора, которые всегда можно отменить. Выбирайте, сколько не напряжёт, и только, если хотите поддержать проект. Извините, мне почти нечем вас отблагодарить. БОЛЬШОЕ ВАМ ВСЕМ СПАСИБО
Вот вам задача. Две абсолютно одинаковые машины. Одна едет со скоростью 50 км/ч, её догоняет другая со скоростью 70 км/ч. Как только машины поравнялись - водители увидели впереди препятствие на дороге и начали тормозить с максимально возможной эффективностью. Та машина, которая ехала 50 - остановилась прямо перед препятствием. Логично, что машина, изначально ехавшая 70 км/ч, врезалась в препятствие. Вопрос: на какой скорости вторая машина врезалась в препятствие? (подсказка: это примерно 8 класс общеобразовательной школы, так что всякие рассуждения о времени реакции и т.д. можно исключить)
Две абсолютно одинаковые машины.
Одна едет со скоростью 50 км/ч, её догоняет другая со скоростью 70 км/ч.
Как только машины поравнялись - водители увидели впереди препятствие на дороге и начали тормозить с максимально возможной эффективностью.
Та машина, которая ехала 50 - остановилась прямо перед препятствием.
Логично, что машина, изначально ехавшая 70 км/ч, врезалась в препятствие.
Вопрос: на какой скорости вторая машина врезалась в препятствие?
(подсказка: это примерно 8 класс общеобразовательной школы, так что всякие рассуждения о времени реакции и т.д. можно исключить)