Препод в эфире! 

Следующий цикл лекций, который я хочу сделать - будет по физиологии сердца. Это важнейший раздел. Работая много лет со студентами я сталкиваюсь с повальным незнанием простых вещей. Страшно сказать - не все студенты дают мне правильный ответ на вопрос "сколько камер в сердце?". Я убеждён (кто бы что ни говорил), что студент любой специальности не имеет права не разбираться в функционировании сердца (и добавил бы ещё и дыхательную систему). Да, кому-то это нужно глубже, кому-то более поверхностно. Но я убеждён, что эти разделы нельзя отнести к категории "мне это не надо".

Без понимания работы сердца нет смысла пытаться разобраться в аускультации сердца, пороках, аритмиях, лекарственных средствах, действующих на сердце и много в чём ещё. А уж то, что нарушение работы сердца может отразиться на чём угодно и любой может столкнуться с проявлениями этих нарушений - думаю объяснять не нужно.

💡Вдумайтесь! Сердце взрослого человека совершает в среднем 100 000 сокращений в сутки! 🤯 А один год - это уже около 35 000 000! И права на ошибку у сердца практически нет.

Вот мы и разберёмся, как же это всё работает. Уже готовлю материал! 🧑‍💻

Ну а чтобы не пропускать мои лекции, подписывайтесь на мои каналы! 👇

Boosty (тут есть доступ ко всем моим лекциям в полных версиях)

Желательно ещё лайкать и писать комментарии, дабы алгоритмы продвигали видео😊

Отрывок из последней лекции.

В этом отрывке я привожу пример того, как может меняться заряд мембраны гладких мышц в зависимости от физиологических нужд, на примере мышечной стенки матки во время беременности.

Пока вынашивается плод - матка становится более "глухой" к тем стимулам (например, растяжение), которые в норме могли бы запустить ответную реакцию клеток. А раз мы говорим о мышцах, то какая ответная реакция была бы? Правильно - сокращение. А нам такого до определённого срока не надо.

И наоборот, когда приходит время - мышечная стенка матки снова становится восприимчивой к раздражителям и сигналам, чтоб суметь начать и завершить родовую деятельность.