Как мы творим свою реальность
Как мы творим свою реальность
И почему получается не так как хочется
И почему получается не так как хочется
Сейчас всё станет ясно и легко
У нас есть критический ум, ум взрослого. Ум наш обычный, которым мы думаем все наши мысли, хотим какие-то желания. Наш логический аналитический ум
И есть Сознание ребёнка (его чаще называют подсознание) это творческая часть, воображение. Образно это мы в возрасте 5-6 лет, например
И есть Сознание ребёнка (его чаще называют подсознание) это творческая часть, воображение. Образно это мы в возрасте 5-6 лет, например
Так вот, Сознание ребёнка это та наша часть, которая всё и творит, материализует
Это тот наблюдатель который и наблюдает за игрой - всё знает, слышит, видит, ощущает, и проявляет игру
ЭТО ВАШЕ ВСЕМОГУЩЕСТВО 🔥🔥🔥
ЭТО ВАШЕ ВСЕМОГУЩЕСТВО 🔥🔥🔥
Но всемогущество это ограничено
Чем? Теми убеждениями, установками, правилами, в которые вы верите до сих пор, и которые прямо сейчас не дают вам получить желаемое. Теми мыслями и ощущениями, которые вы создаёте в течение дня
Сознание ребёнка может материализовать деньги из воздуха, создать встречи с нужными людьми, удачное стечение обстоятельств, и много-много-много других чудес, но если в нем есть ограничение-программа или ваша же мысль - ощущение, в которое вы верите, то сознание ребёнка им и ограничивается. То есть, если внутри вы считаете, что я могу получать только такой то доход, Сознание ребёнка, ваша волшебная часть, послушно это и материализует. Всё очень просто работает. Если вы чего-то опасаетесь, в чем-то сомневаетесь, то Сознание ребёнка послушно всё это и материализует. Если вы думаете и ощущаете, что "никакой вы ни Творец", то Сознание ребёнка и это материализует для вас с радостью. Оно ведь воспринимает любую вашу мысль и ощущение как заказ к материализации. Без анализа и логики. Раз вы об этом так много думаете, значит вы этого очень сильно хотите, раз вы так много думаете о проблемах, значит вы этого хотите, и Сознание ребёнка полностью выстраивает вашу реальность под ваши мысле- ощущения.
Как же остановить эту фабрику производства того, чего я не хочу? Скажете вы
Перейдём к теме осознанности...
Для чего нужен взрослый рядом с ребёнком? Чтобы уберегать его от опасности, от не выгодных ситуаций, от неприятных решений....
Ничего не напоминает наша реальная жизнь - зеркало Сознания?
Сознание ребёнка всё всё может, а ум как осознанный взрослый, выгодно выбирает, что же для ребёнка - Игрока в этой реальности, будет лучше
И так, для чего нужен ум?
Чтобы проливать свет на эти заблуждения, осознавать этот хлам и освобождаться от него
Просто как от нелепого ограничения
Ум же логик
Его задача разъяснить неосознанной части себя, которая всё всё может,
что то, что вас ограничивает было ложью, неправдой, правдой для прошлого, а сейчас можно самому выбирать, что хочешь и создавать для себя сказочную и счастливую жизнь
И так, для чего нужен ум?
Чтобы проливать свет на эти заблуждения, осознавать этот хлам и освобождаться от него
Просто как от нелепого ограничения
Ум же логик
Его задача разъяснить неосознанной части себя, которая всё всё может,
что то, что вас ограничивает было ложью, неправдой, правдой для прошлого, а сейчас можно самому выбирать, что хочешь и создавать для себя сказочную и счастливую жизнь
Это задача ума, осознавать и разьяснять самому себе, своей неосознанной части, какая она эта часть всемогущая
Простой пример вашего всемогущества: вспомните как в школе, когда вы не хотели идти на занятия, откуда ни возьмись возникала простуда, вы оставались дома, с любимыми играми, игрушками и радовались свободе. А кто всё это для вас творил?
Janna Volkova Flow
я есть
сознание
наблюдатель