Методика выполнения живописного этюда маслом практически мало

отличается от работы акварельными красками. Рассмотрим основные этапы выполнения живописного этюда масляными красками на пленэре (следует, однако, отметить, что последовательность этапов довольно

относительна)

1. Выбор композиции этюда и его компоновка на формате: выбор мотива, темы и сюжета; выбор точки зрения; графическое обобщение натуры;

живописное обобщение натуры; выбор формата; обобщенное размещение элементов мотива на формате.

2. Выполнение подготовительного рисунка: определение пропорций, движения и характера пространственных планов; типизация основных

форм; индивидуализация деталей композиционного центра; конструктивное построение элементов композиции с учетом законов линейной перспективы.

3. Обобщенное живописно-пластическое изображение: определение общего цветового тона; передача основных больших тоновых и цветовых отношений, пропорциональных натуре; обобщенная моделировка объемной

формы, выявление градаций свето-тени; тщательная живописная проработка элементов пейзажа с учетом воздушной перспективы.

4. Завершение этюда: окончательное выявление главного и второстепенного в цветовом строе этюда; обобщение этюда — подчинение

всех частей изображения целому, усиление или ослабление деталей по

цветовому оттенку, светлоте и насыщенности. Теперь более подробно остановимся на каждом этапе выполнения пейзажного мотива масляными

красками.

1-й этап. С первых минут работы над выбранным пейзажным мотивом необходимо постараться увидеть его цельно, общо, выделив при этом наиболее главное в композиции — так называемый композиционный центр. При этом важно также запомнить общее цветовое состояние пейзажного мотива, его больших отношений в масштабе светлот и цвета и характерных качеств, соответствующих данному состоянию в природе. Необходимо «сфотографировать» свет, запомнив общее состояние мотива, словно бы впитав в себя пейзаж и пропустив его через сердце. Понравившийся мотив следует изучить с различных точек зрения, выполнив несколько графических краткосрочных набросков и небольших живописных этюдиков-нашлепков, которые помогут в дальнейшем «остановить бег времени и света». Затем надо выбрать из них наиболее удачное и интересное, на ваш взгляд, композиционное и живописное решения пейзажного мотива, наметить уровень горизонта, основные пространственные планы, ритмический строй этюда. Таким образом, композиционное решение живописного пейзажного этюда формируется в результате внимательного наблюдения натурного мотива и сознательного запоминания первого впечатления от него, которые фиксируются в краткосрочных схематических графических и живописных поисках композиции этюда.