Сценарий ролика про детей, забракованный вариант начала
Действующие лица
Рассказчик (Р)
Иван (И)
Нина (Н)
Р. В прошлой паре роликов мы рассмотрели мораль и право – два вида спонтанных порядков, которые регулируют вступление в конфликты и выход из них. Напомню, что спонтанный порядок – это непреднамеренные последствия поступков множества людей. Их нельзя сознательно создать. Мы можем лишь описывать существующие, или пытаться предсказывать, во что они превратятся вслед за изменениями в обществе. Сегодня мы попробуем разобраться, как мораль и право будут проявляться при анкапе применительно к детям.
Заставка
Р. Мы уже неоднократно отмечали, что анкап это анархия плюс капитализм. Но ценности анархии могут входить в противоречие с ценностями капитализма.
Р. А теперь позвольте представить наших действующих лиц. Это Нина.
Н. Для меня самое главное в анкапе – это принцип самопринадлежности. Никто не вправе принуждать других людей. Любые добровольные отношения касаются только тех, кто в них вовлечён. Это относится ко всем людям без исключения.
Р. Нина – воплощение анархии. А это Иван.
И. Для меня анкап это прежде всего рыночек. Ничего бесплатного не бывает. Предприятием владеет тот, кто вложил в него труд и деньги. Мнение посторонних меня не волнует, если это не клиенты.
Р. Иван – воплощение капитализма.
Р. Кто такие дети в сегодняшнем обществе? Это люди, которые пока находятся в процессе формирования личности, а потому их права пока ограничены, но они будут ими обладать, когда взрослые полноправные люди признают их равными себе.
Н. Ну ничего себе! Это что за фашизм? На каком основании кто-то может отказывать другому в тех правах, которые имеет он сам?
И. Это мой ребёнок, я вложился в его рождение и воспитание. Он получит нужные знания, когда я сочту нужным. Я заинтересован в его развитии, а наркодилер и педофил – нет, у них свои шкурные интересы, которые противоречат моим. Пусть только сунутся, башку снесу. Достаёт ружьё.
Н. Ребёнок имеет право приобретать опыт! Дай ему знания, познакомь с возможными последствиями, но если он твёрдо хочет попробовать новое, ты не можешь ему запретить! Ребёнок это человек, он принадлежит сам себе, и не может принадлежать кому-то ещё. А кто отрицает самопринадлежность, тот нарушает NAP. Достаёт ружьё.